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课堂讨论对小学生思维发展的影响研究论文

摘要：本文以小学生为研究对象，探讨了课堂讨论对小学生思维发展的影响。通过分析课堂讨论的概念和内涵，本文提出了两个主要观点，并从三个方面进行了详细阐述。研究发现，课堂讨论能够有效提升小学生的思维品质和创新能力，为我国基础教育改革提供了有益参考。

关键词：课堂讨论；小学生；思维发展；影响

一、概念阐述

（一）1.课堂讨论的概念

课堂讨论是指在教师的引导下，学生针对某一问题或主题进行积极的思考、交流和探讨的一种教学方法。课堂讨论强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考能力和合作精神。在讨论过程中，学生需要运用所学知识，对问题进行深入分析，从而提高思维品质。