初中八年级(初二)语文上册期中考试版.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文上册期中考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A.川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。

B.在本次比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。

C.一连下了好多天的雨，学校操场上拖泥带水的。

D.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。

【答案】C

【解析】

试题分析：A.顾名思义：看到名称，就想到它的含义。使用正确。B.声情并茂：指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。与语境相合，使用正确。C.拖泥带水：形容在泥泞道路中行走的状貌。比喻办事不干脆利索或语言不简明扼要。适用对象错误。D.开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。与语境相合，使用正确。故答案为C。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

记忆是最宝贵的精神资源，不论是对个体还是对民族，记忆就是历史。。，。，。而如果记忆中充满涂痕抹迹，那一定说明，不但记忆所对应的历史有阴暗之处，而且记忆主体的心理也有不可告人的东西。

①对个体而言，一个有良知的人应该敢于直面记忆中的创痛

②一个民族难免有悲剧发生，但不论祸患是起于内部还是外部

③当它的代表以言谈举止表明自己并不健忘，就不会丧失尊严

④不该以麻木、冷漠来逃避和自欺欺人

⑤是否具有健全的记忆，是衡量个体与群体精神状况和精神素质的一个标尺。

A.①④②③⑤B.⑤①④②③C.⑤①②④③D.①④⑤②③

【答案】C

【解析】

本题考查语句连贯的表达能力。可根据文段内容及语句之间的关系分析与理解。从横线后面的语句“那一定说明”的语句内容，可知，③“表明”的内容与之相连贯，故③应为最后一句，由此排除A。由横线前文的“个体还是民族”可判断，应先为个体的语句，后民族的语句，再根据“应该”“不该”可很容易得出先①④后②，故答案为C。

3.《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺是（国名）人，作为新闻记者，他在华采访的主要地点应是。从以下答案中选出一项（）。

A.美国，井冈山B.美国，延安

C.加拿大，西安D.加拿大，瑞金

【答案】B

【解析】

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。故选B。

4.下列加点词语读音正确的一项是（）

A.悄然（qiǎo）周济（jì）记载（zǎi）屏息敛声（pǐng）

B.翘首（qiáo）蹒跚（pán）遏制（è）杳无消息（yǎo）

C.绯闻（fěi）倔强（jué）遒劲（jìn）潜滋暗长（qiáo）

D.诘责（jié）濒临（pín）题跋（bá）春寒料峭（qiào）

【答案】B

【解析】

A.“屏息敛声”的“屏”应读作“bǐng”；

C.“绯闻”的“绯”应读作“fēi”，“遒劲”的“劲”应读作“jìng”，“潜滋暗长”的“潜”应读作“qián”；

D.“濒临”的“濒”应读作“bīn”。

故选B。

5.下列对诗歌赏析不恰当的一项是（）

A.东皋薄暮望，徙倚欲何依。(王绩《野望》)这两句诗交代了诗人“望”的时间和地点，“欲何依”化用了曹操的诗句，表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。

B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)这两句写诗人登楼想象昔日黄鹤楼明丽之景色，长江对岸树木葱翠，芳草如茵，境界扩大，色彩鲜明。

C.征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)这两句写诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，传达出漂泊无定的内心感受。

D.仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

【答案】B

【解析】

B．错在“想象”。这两句是实写眼前的所见景物。故选B。

6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。

B.三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡好，是个藏污纳垢的地方。

C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。

D.随着污染源的逐渐增多，雾霾正以锐不可当之势损害人们的健康。

【答案】D

【解析】

本题考查学生对成语含义的理解。A项，拖泥带水：比喻说话做事不干净利落。符合语境。使用恰当。B项，藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。使用恰当；C项，名副其实：名声