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新部编版一年级上册道德与法治第1课《开开心心上学去》

教案设计

一、教学目标

1.让学生了解上学的重要性及开心上学的积极意义；

2.培养学生正确的上学态度和习惯；

3.通过课堂活动，激发学生对学习的兴趣和热爱。

二、教学内容

本课主要内容为《开开心心上学去》，通过讲解和讨论，让学生了解上学的意

义和好处，培养其良好的上学态度。

三、教学重点

1.让学生明确上学的重要性；

2.培养学生正确的上学态度；

3.培养学生的自信心和积极性。

四、教学准备

1.教师准备PPT或黑板；

2.学生准备活动的素材。

五、教学步骤

步骤一：导入新课

1.教师使用多媒体或黑板写出本节课的主题：开开心心上学去“”，并引

导学生思考：上学我们应该怎么做才能开开心心呢？“”

2.引导学生讨论，鼓励他们分享自己的经验和见解。

步骤二：探究上学的意义

1.教师以PPT或黑板展示幼儿园或小学图片，引发学生对上学的好奇

心。

2.引导学生思考，上学的意义是什么？为什么要上学？

3.鼓励学生发表自己的观点，并逐一给予肯定和反馈。

步骤三：讲解《开开心心上学去》课文

1.教师以朗读的方式讲解课文《开开心心上学去》，带动学生对课文内

容的理解和共鸣。

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2.引导学生认读生词和理解课文内容，鼓励他们结合自己的经验进行思

考和讨论。

步骤四：讨论上学的正确态度和习惯

1.教师以问题导引的方式，带领学生讨论上学的正确态度和习惯有哪些。

2.鼓励学生积极参与讨论，记录下学生的意见和建议。

步骤五：小组合作活动

1.将学生分成小组，每个小组讨论并准备一个小品或者小故事，讲述小

主人公是如何开开心心上学的。

2.鼓励学生发挥创造力，培养表达能力和团队合作精神。

步骤六：展示和分享

1.每个小组派代表将他们的小品或小故事表演给全班同学观看。

2.各小组之间进行交流和分享，学生可以提问和互相表扬。

六、课堂总结

1.教师进行课堂总结，点评学生的表现和活动内容。

2.强调上学的重要性、正确态度和习惯。

七、作业布置

1.布置写一篇《我开开心心上学去》的作文，鼓励学生结合自己的经历

和感受进行写作。

注意：此教案可根据实际情况进行调整和修改，以适应具体的教学需要。

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