探寻2-学前儿童意志的发展与培养.pptxVIP

学前儿童意志的发展与培养;CONTENTS;01.学前儿童有意运动的萌芽;人的意志行动是何时产生的呢？;一、学前儿童有意运动的萌芽;出生婴儿，除本能的动作，动作都是混乱的，两眼不协调，手不受控制的无乱摆动。

大约四个月，婴儿手眼动作不协调，大脑不能支配动作。

大约到了四到五个月，婴儿出现手眼协调动作，动作有了简单的目的方向性。

1岁以后，儿童逐步学会模仿成人拿东西的动作，开始进入人类实用工具的有意动作阶段。

3岁以后，手眼协调动作在各种活动中不断地完善，同时也反过来促进各种活动发展。;02.学前儿童意志行动的萌芽;二、学前儿童意志行动的萌芽;03.学前儿童意志的发展及特点;三、学前儿童意志的发展及特点;大班：小刚说:“我们来玩过家家的游戏吧!”敏敏、奇奇、小华齐声说好，“我来当爸爸吧”小刚说。“那我来当妈妈吧。”敏敏抢着说。小华想了想说：“我当娃娃。”奇奇摸着头问：“那我呢？我来当舅舅吧。我们来给娃娃过生日，我当舅舅带着礼物来看娃娃。”于是游戏开始了，妈妈去做饭了，爸爸在陪娃娃玩，这时门铃响了，舅舅带着礼物来了，他们一起为娃娃过生日，唱生日歌，说祝贺语。;;（二）学前儿童自制力发展;;;;（三）学前儿童坚持性的发展;;;;;;探寻三学前儿童意志的培养;CONTENTS;01.学前儿童意志培养的主要原则

;;02.学前儿童意志培养的主要途径

;二、学前儿童意志培养的主要途径;在体育活动中训练幼儿的意志力;二、学前儿童意志培养的主要途径;二、学前儿童意志培养的主要途径;1、意志的基本特征是()

A.明确的目的

B.意识调节行动

C.克服困难

D.以上三者皆是

答案：D

;2、下列关于有意运动和无意运动的说法，说法不正确的是()。

A.有意运动是意志的基本组成部分

B.无意运动是与生俱来的

C.无意运动是人没有意识到的运动

D.意志是有意运动的基本组成部分

答案：D

;3、以下不属于意志基本特征的是（）

A.根据目的有意识地调整行动

B.克服困难

C.有明确的目的

D.强烈的个人主观色彩

答案：D

;4、苏联教育家马努依连柯的“哨兵持枪”实验说明了幼儿意志（）的发展特点。

A.果断性

B.目的性

C.坚持性

D.自制力

答案：C

;5、（）幼儿的行为有较强的冲动性，做事不考虑后果，且容易放弃正在从事的事情。

A.2岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.5岁左右

答案：B

;6、研究发现，（）是儿童坚持性发生明显质变的年龄，也是坚持性发展最快的年龄

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：C