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发展与教育心理学2021年10月历年真题及答案
答题时间:不限时??总题数:46题??总分:100分
一、单选题?(共30题)
1.在同一个时间内,对不同年龄的学生进行观测,比较各个年龄阶段的学生在某种心理活动上的差异,作为这种心理活动发展变化的依据。发展与教育心理学中的这种研究设计指的是
A?横断研究设计
B?纵向研究设计
C?跟踪研究设计
D?横纵混合研究设计
正确答案:A
2.皮亚杰认为儿童社会化发展的重要标志是
A?守恒性
B?去自我中心主义
C?进行群集运算
D?具体逻辑推理
正确答案:B
3.提出“最近发展区”的心理学家是
A?华生
B?格塞尔
C?皮亚杰
D?维果茨基
正确答案:D
4.主要通过选育来观察生物产生(或消除)某个特性(或性状),以此来推断遗传的作用,这种方法称为
A?遗传法
B?后天法
C?孟德尔法
D?高尔顿法
正确答案:C
5.引起个体领会和掌握知识经验的关键是
A?教育
B?生理成熟
C?心理成熟
D?社会因素
正确答案:A
6.幼儿游戏的最高级形式是
A?活动性游戏
B?教学游戏
C?创造性游戏
D?集体游戏
正确答案:C
7.佳佳宝宝现在2岁半了,她掌握句子最好的是
A?陈述句
B?疑问句
C?祈使句
D?感叹句
正确答案:A
8.以下关于小学生注意转移发展的描述中,不正确的是
A?小学生正值注意有意性迅速发展阶段
B?小学生注意的转移能力表现出迅速发展的趋势
C?小学二年级儿童的注意转移速度与五年级儿童相当
D?小学男生的注意转移能力发展更快
正确答案:C
小学生的自我意识发展表现出了一些新的特点,以下描述中正确的是
A?自我评价由“自律性”向“他律性”发展
B?从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展
C?从把动机与效果结合起来评价向根据行为的效果进行评价发展
D?从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展
正确答案:B
10.美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究,提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟,特点为“这对于我来说是正确的”其思维发展属于
A?二元论阶段
B?多元论阶段
C?相对论阶段
D?约定论阶段
正确答案:D
11.轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的自我体验,称为
A?自卑感
B?自尊感
C?成人感
D?自负感
正确答案:A解析所谓自卑感是指—种轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的自我体验。自卑感在初中阶段萌芽。行为表现主要有丧失独立性、缺乏自强不息的精神、掩饰自己的行为。
12.性别角色观念的发展达到稳定一般是在
A?初中一年级
B?初中二年级
C?初中三年级
D?高中一年级
正确答案:C
13.与初中生相比,高中生的学习活动已有了很大变化,以下关于高中生学习活动发展特点的描述中,错误的是
A?在学习内容上,高中生以系统掌握间接的理性经验为主
B?在学习主动性上,高中生的学习主动性明显增强
C?在学习动机上,高中生的外在学习动机、直接学习动机和近期学习动机占优势,内在学习动机、间接学习动机和长远学习动机的作用逐渐降低,同时学习动机的稳定性明显增强
D?在自学能力发展上,高中生随年级升高而逐渐提高,并且重点学校学生的自学能力高于一般学校的学生
正确答案:C解析关于高中生学习活动发展特点的描述中,错误的是:在学习动机上,高中生的外在学习动机、间接学习动机和长远学习动机占优势,外在学习动机、直接学习动机和近期学习动机的作用逐渐降低,同时学习动机的稳定性明显增强。
14.关于高中生记忆的发展,描述正确的是
A?记忆能力明显减弱
B?理解记忆能力的发展受到抑制
C?形象记忆能力优于抽象记忆能力
D?视觉记忆能力好于听觉记忆能力
正确答案:D解析
高中生的视觉记忆能力好于听觉记忆能力。有人对7~18岁儿童、青少年的视觉记忆和听觉记忆进行了研究,结果发现:14岁以前,人的视觉记忆和听觉记忆的发展速度非常快,到15岁以后发展出现了停滞;从9岁开始视觉记忆超过听觉记忆,二者的差异随着年龄的增加而扩大。P163
15.一个人对于自己的观点、原则、愿望和行动的目的、方式、步骤等都有明确清晰的认识,并能积极、主动地用之以组织自己的行动,这指的是意志品质中的
A?果断性
B?自觉性
C?自制性
D?坚韧性
正确答案:B解析自觉性是指一个人对于自己的观点、原则、愿望和行动地目的、方式、步骤等都有明确清晰的认识,并能积极、主动地用之以组织自己的行动。高中生的自觉性有了很大的发展,表现为行动目的明确,既有长远月标,又有短期目标,并能将自己行为置于预定日标之下,舍弃一些与之无关的行为,有时还能自觉排除困难来达到预定目的。P171
16.在奥尔波特的人格特质理论中,代表个体性格特质的核心部分是
A?一般特质
B?首要特质
C?中心特质
D?次要特质
正确答案:C
17.目
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