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*第6章实数6.1平方根、立方根1.平方根第1课时平方根沪科版·七年级下册新课导入思考:1.我们现已学过哪些运算?加、减、乘、除、乘方五种.2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间有什么关系?互为逆运算3.乘方有没有逆运算?“卡西尼”号土星探测器历经了80多个月的飞行,成功进入环绕土星运行的轨道.要使土星探测器飞离地球,它的速度需大于v2.上式中的v2如何计算?进行新课问题1装修房屋,选用了某种型号的正方形地砖,这种地砖4块正好铺1m2,如图,问这种地砖一块的边长是多少?1x设一块正方形地砖的边长为xm,根据题意,有已知一个数的平方,怎样求这个数呢?1x思考与探索1.一个数的平方是9,这个数是什么数?2.一个数的平方是,这个数是多少?3.填空:①()2=16 ②()2=③()2=0 ④()2=0.49因为(±1.2)2=1.44 所以±1.2叫做1.44的平方根因为(±2)2=4 所以±2叫做4的平方根因为x2=a 所以x叫做a的平方根一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.概念引入一个正数a的平方根有两个,它们互为相反数.我们用表示其中正的平方根,读作“根号a”,另一个负的平方根记为﹣.其中a叫做被开方数.0的平方根是0;负数没有平方根.例如,由于102=100,(-10)2=100,所以100的平方根是+10和-10(可以合写为±10).试一试:请分别说出49,,0的平方根.解:因为(±7)2=49所以±7叫做49的平方根.因为(±)2=所以±叫做的平方根.因为02=0所以0叫做0的平方根.求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.平方运算与开平方运算互为逆运算.+1﹣1+2﹣2+3﹣3149149+1﹣1+2﹣2+3﹣3开平方平方例1判断下列各数是否有平方根,为什么?25;;0.0169;﹣64.解因为正数和零都有平方根,负数没有平方根,所以25,,0.0169都有平方根;﹣64没有平方根.平方根的性质:①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;②0只有一个平方根,它就是0本身;③负数没有平方根.随堂练习1.4的平方根是()A.16 B.2 C.±2 D.2.求下列各数的平方根.(1)81;(2);(3);(4)0.49.C±9±0.73.判断下列说法是否正确.①的平方根是±16.②一定是正数.③若,则a=﹣5.④⑤-6是(-6)2的平方根.⑥如果两个数平方后相等,那么它们也相等.××××√×*
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