幼儿园好吃的萝卜教案.docx

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幼儿园好吃的萝卜教案

教案一：《好吃的萝卜》

活动目标：

1、用棉签画出红萝卜的简单特征。

2、体验给小兔送萝卜的快乐。

活动重点：

画出红萝卜的简单特征，体验绘画的快乐。

活动难点：

能用棉签较好地控制画封闭的圆。

活动准备：

棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。

活动过程：

一、谈话导入、引起兴趣

1、播放生日歌，出示背景图。今天会是谁的生日？

2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。

3、小兔会买什么菜？（出示红萝卜）

4、红萝卜长的什么样？

二、感知圆的特征，幼儿尝试画圆。

1、出示棉签示范画萝卜。

（1）装红萝卜。（圆圆的、红红的）小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好。

示范画封闭的圆形，讲解画圆的方法。

运用儿歌式的语言：小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好，绕一圈，接起来。

（2）圆圆的萝卜缺什么？（叶子），萝卜叶子长出来咯，短短的、直直的，要跟萝卜连起来！（画上萝卜叶子）

2、练习画圆。

三、尝试用圆来表现红萝卜，激发幼儿作画的愿望。

1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。

2、幼儿作画。

要求：

（1）棉签轻轻的蘸颜料。

（2）红萝卜红颜色，萝卜叶子是绿颜色。

（3）画出封闭的圆。

3、帮助较弱幼儿，大胆画圆。

（1）鼓励幼儿将“菜篮”装满，可以画大大小小的红萝卜。

（2）提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。

四、作品展示

1、大大小小的萝卜送给小兔。一起祝小兔生日快乐！

2、共同唱生日快乐歌。

教案二：萝卜真好吃

活动目标

1、在情境中积极、主动地活动，体验到游戏的快乐。

2、了解萝卜的各种吃法，知道萝卜有营养，不挑食，喜欢吃萝卜。

活动准备

1、小兔家场景：小桌4张，上面分别摆有萝卜做成的食品（如萝卜汤、萝卜丸子、萝卜馅饺子、糖醋萝卜丝等）；小勺若干（与幼儿人数相等）。

2、菜地：有实物胡萝卜、白萝卜、青萝卜、红萝卜各若干。

3、音乐磁带。（幼儿自由品尝萝卜菜和出教室时使用。）

活动过程

1、观看情景表演，引起兴趣。

（老师戴小白兔头饰扮演小白免，边表演儿歌边出场）小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。小朋友们好——

（幼儿：小白兔好——）

2、认识萝卜。

（1）小白兔：小朋友，你们猜猜我最爱吃什么?（幼儿回答）我呀，最爱吃萝卜（拿着萝卜咬一口，作馋嘴状），脆脆的，凉凉的，还咯吱咯吱地响，真好吃。我家菜地里长了好多萝卜，你们愿意去帮我收萝卜吗?

（幼儿跟着小白兔到菜地收萝卜。）

（2）小白兔：你这是什么萝卜?什么颜色的?什么形状的?

（与4、5名幼儿个别交流。）

（3）小白兔：请你们跟好朋友说说你收的萝卜是什么颜色、什么形状的，然后送到我的篮子里来。

（幼儿互相交流并将萝卜送到篮子里。）

（4）小白兔边展示萝卜边说：今天收的萝卜真不少呢。有红的，绿的，白的，有的长长圆圆的，有的滚圆滚圆的……谢谢你们了。对了（作神秘状）我家里做了许多好吃的，想去我家尝一尝吗?

（幼儿一起来到小兔家。）

3、品尝萝卜菜。

小兔家里，在优美的音乐声中（播放轻音乐），幼儿自由地愉快地品尝各种美食。可口的萝卜汤、酸甜的糖醋萝卜丝、美味的胡萝卜粥、香酥的萝卜丸子、热腾腾的萝卜馅饺子……

4、交流体验，爱吃萝卜。

（1）小白兔提醒幼儿：吃完了告诉我你吃的是什么，是用什么做成的。

（幼儿吃完后，七嘴八舌纷纷发表意见。）

（2）请几名幼儿介绍自己最喜欢吃的一道菜，是用什么做的。

（鼓励幼儿大胆描述。）

（3）小白兔：小朋友们有没有发现，这些菜都是用什么做的?（萝卜。）

好吃吗?

（4）讨论：平时爸爸妈妈是怎么做给你们吃的呢?萝卜还可以怎样吃?

（幼儿互相交流后再请个别在集体前交流。）

小白兔：萝卜很有营养，可以做成好多好吃的菜，小朋友以后要像我一样多吃萝卜，爱吃萝卜，这样嘴巴才能不上火，不烂嘴角，眼睛更亮，身体才会更健康。

5、活动结束。

小白兔：家里的萝卜都吃光了，现在让我们一起再去外面收点萝卜吧!

（音乐起，幼儿随音乐节奏学小兔跳，出教室。）

教案三：好吃的萝卜