《主题三 我的家庭故事》说课稿-2024-2025学年五年级上册综合实践活动辽师大版.docx

《主题三我的家庭故事》说课稿-2024-2025学年五年级上册综合实践活动辽师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《主题三我的家庭故事》说课稿-2024-2025学年五年级上册综合实践活动辽师大版

本节课选自辽师大版五年级上册综合实践活动教材中的《主题三我的家庭故事》。教学内容主要包括以下几个方面：

1.家庭成员的介绍：让学生了解家庭成员的基本信息，包括姓名、年龄、职业等。

2.家庭故事的分享：鼓励学生讲述自己家庭中的有趣故事，培养他们的表达能力和倾听习惯。

3.家庭传统和习俗的探讨：引导学生了解自己家庭的传统和习俗，弘扬民族文化。

4.家庭情感的表达：让学生学会用语言、文字、绘画等形式表达对家庭的爱和感激之情。

5.家庭责任的认知：让学生明白家庭责任，培养他们的家庭责任感。

二、核心素养目标

在本节课《主题三我的家庭故事》中，核心素养目标主要包括：

1.语言表达与沟通：培养学生清晰、流畅地介绍家庭成员和讲述家庭故事的能力，以及有效地倾听和回应他人分享的技巧。

2.文化理解与传承：通过分享家庭传统和习俗，增强学生对家庭文化的认识，提升文化自信和传承家庭文化的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生表达对家庭的热爱和感激，培养积极的情感态度，以及对家庭责任的认同和承担。

三、学情分析

本节课的教学对象是五年级的学生，他们在知识、能力和素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生已经掌握了一定的语文基础知识和阅读写作技巧，能够进行简单的叙述和表达。但他们在深入挖掘家庭故事内涵、提炼主题方面可能还稍显不足。

2.能力层面：学生在沟通和表达方面有一定的能力，但可能缺乏讲述故事的技巧和情感表达的能力。此外，他们在倾听和回应他人分享方面的能力也有待提高。

3.素质层面：学生对家庭有一定的认识和情感，但可能没有充分意识到家庭传统和习俗的价值，以及自己在家庭中的责任。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但在课堂互动中，部分学生可能表现得较为内向，不太愿意主动分享和表达。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要在教学中加以引导和调整。

针对这些学情，本节课的教学应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与家庭故事的分享和探讨，以提高他们的语言表达、文化理解和情感态度等方面的核心素养。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。讲授法用于介绍家庭故事的基本概念和技巧，讨论法则鼓励学生主动分享自己的家庭故事。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟家庭成员，讲述家庭故事，增强代入感；开展小组讨论，让学生相互交流家庭传统和习俗，促进互动与思考。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示家庭故事的图片和视频，帮助学生更好地理解课程内容，同时利用网络资源拓展学生对家庭文化的认识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生思考：“同学们，家对你们来说意味着什么？你们能分享一下自己家庭中的有趣故事吗？”通过学生的回答，自然引入本节课的主题《我的家庭故事》。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先简要介绍家庭故事的定义和特点，然后通过多媒体课件展示几个典型的家庭故事案例，引导学生分析这些故事中的情感和主题。接下来，教师讲解如何用自己的语言讲述家庭故事，包括如何选择故事、组织材料、表达情感等。同时，教师会提供一些讲述技巧，如使用生动的细节、描绘人物形象、设置悬念等。

在这个环节，教师还会邀请几位学生上台，根据之前准备的案例进行角色扮演，讲述家庭故事，其他学生则作为听众，学习如何倾听和回应。

3.巩固练习（10分钟）

教师将学生分成小组，每组选择一个家庭故事，进行小组讨论，讨论如何更好地讲述这个故事。每个小组有5分钟时间准备，然后选派一名代表向全班同学讲述这个故事。其他小组的成员在讲述结束后，给予反馈和建议。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要学习内容，强调家庭故事的重要性以及如何有效地讲述和倾听。同时，教师会鼓励学生在日常生活中多关注家庭故事，学会表达对家庭的爱和感激。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业：让学生回家后，选择一个自己家庭的有趣故事，用自己的语言写下来，并在下一堂课与同学们分享。同时，鼓励学生尝试用绘画、视频等多种形式表达自己的家庭故事。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭故事案例：收集不同文化背景下的家庭故事案例，包括传统的、现代的、温馨的、感人的等类型，以丰富学生的视野。

-家庭传统习俗资料：整理关于不同地区和民族的家庭传统习俗资料，帮助学生了解多样的家庭文化。

-家庭责任教育素材：搜集有关家庭责任教育的