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班主任基本功大赛试题--第1页

一、填空题（20分，每空1分）

1．《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、、

团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”

2．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、。

3.家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家

校。

4.素质教育的重点是培养学生的和实践能力。

5.“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时

的教育观念。

6.班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；有

统一的班级常规；有正确的；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活

动。

7．班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和五大职责。

8．六个“学会”是指教会学生：、学会求知、学会健体、学会审美、学会

劳动、学会生活。

9.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班

级。

10、班级制度包括班级常规管理制度、、班级安全制度等。

11、班主任在处理突发事件时，当初步控制现场、确定有害因素不会继续对受害者造成伤害之后，应

及时将事件的基本情况上报。

12、作为班主任，最基本的道德素养是、尊重学生独立的个性、

最求正义和公正。

13、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和

所进行的管理活动。

14、在小学低年级阶段，应从培养入手来培养学生正确的学习价值观。

15、班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班集体形成的基础，也是培养学

生的重要途径。

16、学校和监护人承担法律责任的归责原则不同，学校承担的是

责任，监护人承担的是责任。

17、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒

方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适

度、、公平的尺度。

18、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。

19、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生；其二是维护学

生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。

二、选择题（10分，每小题2分）

1．班级是学校进行教育教学的（）。

A、组织形式B、基本单位C、骨干力量

2．班主任是班集体的（）。

A、设计者B、组织者和指导者C、管理者

3．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

4．“什么是教育，简单一句话，就是要培养