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中文题目助导员谦逊人格对大学生助人行为的影响—信任的中介作用
摘要
近年来,谦逊领导与教师对大学生行为和态度的影响受到越来越多的关注。而近年兴起的助导员,也颇值得探讨。作为一种更加重视大学生意见和关注学生发展的风格,谦逊助导员或许更能促进学生表现出更多亲社会性的助人行为。通过对238份数据进行分析,检验了信任助导员在谦逊助导员和大学生助人行为之间的中介关系。结果表明,信任助导员在谦逊助导员和大学生助人行为之间起中介作用,即助导员的谦逊人格可以通过学生对助导员的信任从而促进学生的助人行为,信任的中介作用显著。通过研究谦逊助导员与大学生助人行为之间的关系,有助于深化
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