第八单元 专题研习三.docx

词义的辨析和词语的使用

学习任务

1.准确理解词义,把握词语的用法,能够在运用时做到准确、鲜明、生动。

2.把握词语的感情色彩,探究语境中如何准确利用褒贬词表情达意。

3.把握词语的语体色彩,能够根据对象、场合和目的进行准确、简明、得体的表达。

素养积累

语言积累

1.在下面这副对联横线处填入词语,最恰当的一组是 ()

读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取,读汉文取坚,最有味岁月。与菊同野,与梅同,与莲同,与兰同芳,与海棠同韵,定自称花里神仙。?

A.达卷中疏洁

B.道卷中疏逸

C.达篇外寒洁

D.道篇外寒逸

2.下列各项中,最适合填在横线处的一项是 ()

月色,看上去清冷。我觉得,这是因为月亮的脾性爱洁净。一弯月牙挂在天边,一轮满月升在中天,真像①,②,新洗过的玉盘,③,④,令人观之醒神益智,清心寡欲。?

A.①新拭过的宝镜②新磨过的银镰

③清光四溢④纤尘不染

B.①新磨过的银镰②新拭过的宝镜

③纤尘不染④清光四溢

C.①新磨过的银镰②新拭过的宝镜

③清光四溢④纤尘不染

D.①新拭过的宝镜②新磨过的银镰

③纤尘不染④清光四溢

3.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

如果您是重大事件的参加者、事故现场的目击者、业界内幕的打探者、社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。

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4.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是 ()

A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

5.下列各句中,表达准确、简明且没有重复的一项是()

A.克什米尔地震造成当地人民生灵涂炭。

B.作者希望这本书能对读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。

C.近10年来,长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。

D.只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标。

资料卡片

关于“语体”

一般来说,不同的文体应该有与之相适应的语体,而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征。例如,文艺语体要有形象性,科技语体要有精确性和严密性,政论语体要有逻辑性和鼓动性,公文语体要准确、简洁、程式化,口语要通俗化、生活化;另外,还要注意文言文与白话文的区别。

在交流和表达中,人们往往根据对象和内容需要,交错运用不同语体色彩的词语。在文学作品中,语体也从某一方面体现了一个作家独特的风格。尤其是语言表达交流,若是用词不当,则会出现不得体的情况,影响表情达意的准确性。因此,一般要注意以下几点:

1.看对象

无论是说话还是写文章,都应首先考虑对象,看对象的性别、年龄、职业、身份、地位、文化、性格、爱好甚至禁忌等,这个“对象”不仅仅指信息接收者,也指信息表达者。同一个意思,不同的人有不同的说法,对不同的人也应有不同的说法。此外,还需注意谦称、敬称和习惯用语的正确使用。

2.看场合

不同场合,用语不同,说话时的氛围对说话的内容有限制,所以,“到什么山唱什么歌”非常重要。在庄重场合,用语要庄重、规范,用典范的书面语;在公共场合,用语要准确、扼要,话题要集中,使用自然、亲切、灵活的语言,并尽量用口语;在访谈或者与人促膝谈心时,说话人和答话人都处在一定的情境中,许多话都可以十分简短甚至省略,不必追求语句完整;在娱乐场合,用语要生动、有趣,有时还需要一点幽默;另外,如在悲痛场合中,也应根据氛围考虑对应的说话内容。

3.看目的

语言的表达应该有明确的目的性,而目的决定了语言表达的尺度,决定了语言表达的方式。即使是同一内容,因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如,到电视台应聘记者或主持人,面试时,想应聘记者的就应该侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力;想应聘主持人的就应该突出自己口齿清晰、发音标准、口头表达能力和应变能力强等优势。

任务导学

任务一品味语言,领会表达

在词义梳理的基础上,辨析词义的不同用法,从而准确选用恰当的词语,培养遣词造句的能力,以及阅读时的语感。

【活动1】品读下列句子,体会加点词用词的准确,讨论词语之间的细微区别,培养锤炼语言、准确运用词语的能力。

[范例一]油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘