2025年自考-自考专业(学前教育)-学前比较教育考试历年真题常考点试题带答案_3.docxVIP

2025年自考-自考专业(学前教育)-学前比较教育考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）

A.现场研究法

B.文献法

C.参观访问法

D.分析法

2.关于朝鲜的学前教育，正确的说法是（）

A.过分实施开放政策，照搬西方国家教育理论

B.片面强调集体教育，忽视儿童个性发展

C.重视儿童人格发展的层次性和立体性

D.幼儿园的一日活动全部用美术组织

3.教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

4.俄国第一所幼儿园出现于（）

A.1763年

B.1860年

C.1869年

D.1880年

5.在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）

A.日托中心

B.托管中心

C.学前教育中心

D.家庭日托

6.比较教育学家康德尔的国别是（）

A.法国

B.美国

C.德国

D.英国

7.在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）

A.中央政府

B.市政府

C.中央政府和市政府分担

D..家长

8.20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）

A.确定学前教育的性质和任务

B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化

C.托儿所和幼儿园的一体化

D..强调儿童个性的全面发展

9.在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）

A.1∶3

B.1∶4

C.1∶10

D.1∶13

10.首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《普鲁士教育报告》

C.《教育问题专题报告》

D.《各国教育的动力》

11.由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）

A.银行街模式

B.直接指导模零

C.海伊斯科普认知取向课程模式

D.零点计划课程

12.蒙台梭利教育方法的核心是（）

A.工作材料

B.导师

C.有准备的环境

D.内在奖惩

13.在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）

A.蒙台梭利

B.布鲁姆

C.皮亚杰

D.布鲁纳

14.20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）

A.幼儿学校

B.保育所

C.托儿所

D.幼儿园

15.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了（）

A.编织学校

B.母育学校

C.日间看护中心

D.托儿所

二.问答题(共2题)

1.学前教育中的知觉是指什么？

2.简述世界学前教育发展面临的问题。

第2卷

一.单选题(共15题)

1.麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是（）

A.1816年

B.1825年

C.1913年

D..1919年

2.德国学前教育的指导性课程理论是（）

A.功能论

B.学科论

C.情境论

D.福禄倍尔教育法

3.英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）

A.《哈多报告》

B.《费舍法案》

C.《普洛登报告书》

D.《教育白皮书》

4.在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）

A.幼儿园

B.游戏中心

C.儿童保育中心

D.家庭日托中心

5.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）

A.高丽夫人儿童中心

B.澳大利亚幼儿协会

C.国家儿童司

D.挽救学校

6.1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）

A.《青少年福利法》

B.《教育结构计划》

C.《教育方针法》

D.《先行计划》

7.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）

A.家庭社会教育援助项目

B.家庭互助项目

C.临时保姆项目

D.家长和孩子共同活动的项目

8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）

A.幼儿园创收

B.补偿教育

C.增加幼儿园知名度

D.服务社会

9.被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）

A.韦卡特课程

B.凯米课程

C.海伊斯科普课程

D.拉瓦特里课程

10.最近几十年中，加拿大早期教育发展趋势之一是（