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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.儿童行走动作形成的关键年龄是（）

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

2.乐乐特别喜欢“告状”，经常向老师反映其他小朋友的缺点。在乐乐身上体现出的这种情感是（）

A.理智感

B.美感

C.道德感

D.自豪感

3.大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时，依靠头脑中的实物表象(如，3个苹果和4个苹果)得出答案“7”。这说明暖暖的思维特点具有（）

A.形象性

B.拟人性

C.抽象性

D.逻辑性

4.小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（）

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

5.儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是（）

A.头尾原则

B.近远原则

C.先后原则

D.大小原则

6.在()阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段，这是哪种游戏理论的观点()。

A.剩余能量理论

B.放松理论

C.训练或前练习理论

D.复演理论

8.一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是（）

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

9.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调()对道德成熟的影响。

A.认知能力

B.智力

C.成熟

D.教养

10.在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。

A.动作

B.表象

C.语言

D.形象

11.获得守恒性和可逆性概念是在（）阶段？

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12.广义的学前儿童的年龄范围是指（）

A.0～3岁

B.3～6岁

C.从受精卵开始到上小学前

D.从受精卵开始到上幼儿园前

13.毛毛一个人在家想看电视，却老打不开电视，就说：“呀，怎么打不开呢?”这时毛毛的言语属于（）

A.对话言语

B.连贯言语

C.问题言语

D.游戏言语

14.安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于（）

A.受欢迎型

B.被忽视型

C.一般型

D.被拒绝型

15.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏（）

A.早期依恋关系

B.正常母爱

C.细心照料

D.必需的营养

二.判断题(共5题)

1.幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

2.反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。

3.直接感知美术形象期，儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。

4.一般来说，儿童喜欢比自己小孩子的交往。

5.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。()

三.问答题(共2题)

1.发展的连续性是指什么？

2.影响儿童同伴交往的因素有哪些?

第2卷

一.单选题(共15题)

1.很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般是（）

A.害怕

B.悲伤

C.愤怒

D.哭闹

2.儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（）

A.具体形象思维阶段

B.直觉行动思维阶段

C.抽象思维阶段

D.具体思维阶段

3.陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理()。

A.日记法

B.调查法

C.测验法

D.实验法

4.下列属于新生儿无条件反射的是()。

A.抓握反射

B.吮吸反射

C.转向反射

D.张嘴

5.一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。妈妈要根据当时的情景判断，或抱他，或给他吃东西，或给他拿玩具玩。果果的这种言语表达形式属于（）

A.简单句

B.复合句

C.电报句

D.单词句

6.1-3岁属于哪个年龄阶段（）

A.新生儿

B.乳儿

C.婴儿

D.幼儿

7.个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的（）

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.八分之一

8.谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要()。

A.格塞尔

B.华生

C.霍尔

D.皮亚杰

9.在人的各种个性心理特征中，