高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第十单元智能声控LED灯课时10教 .pdfVIP

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智能声控LED灯

第_10_次课授课时间:40分钟任课教师:

课题名称智能声控LED灯

课时10

授课对象分析

主要学习声音传感器的特性,学习了if语句,布尔变量

知识与技能和布尔运算符,使用ArduinoIDE进行编程楼梯灯的程序编

写

授课过程采用老师讲授与学生课堂练习相结合的

过程与方法方式,使学生在课堂上掌握所学知识的同时,进行

教学目标

创新,举一反三。

授课难度适当,注重技能的拓展性,根据每个学生

的情况,让学生自主地进行扩展训练,让基础好的

情感态度与价值观

学生能保持进步,同时帮助基础不好的同学,将成

绩迅速提升上去。

学

与1、课程回顾:光敏传感器的特性,

教2、课程引入,声音是如何传播的？我们生活中有见过哪些声音控制的装

活置？

动3、讲解声音传感器的特性,传感器内置一个对声音敏感的电容式驻极体

设话筒。声波使话筒内的驻极体薄膜振动,导致电容的变化,而产生与之对

计应变化的微小电压,这一电压随后被转化成0-5V的电压,经过A/D转换被

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数据采集器接受,并传送给单片机。利用其对声音的感知来控制我们的电

路。

4、学习了if语句,布尔变量和布尔运算符

5、电路搭建,利用声音传感器和光敏传感器制作楼道灯程序。

6、课程总结

教学难点

教学环境及教师准备材料:课程资料、Arduino学习套件、演示作品

资源准备学生准备材料:笔记本、笔

教学反思

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