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小学数学信心培养的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生信心培养的实践方法，以提升学生对数学学科的兴趣和自信心。文章通过分析数学信心培养的概念，列举了两个关键点，并从每个点的三个方面进行了详细阐述，为小学数学教师提供了一些实用的教学策略。
关键词：小学数学；信心培养；实践研究
一、概念阐述
（一）1.数学信心培养的内涵
数学信心培养是指教师在教学过程中，通过一系列的教学策略和方法，激发学生对数学学科的兴趣，提高他们面对数学问题的自信心。数学信心培养不仅关注学生的知识掌握，更注重学生情感、态度和价值观的培养。具体而言，数学信心培养包括以下几个方面：
（1）激发兴趣：教师应通过生动、
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