人教版（2024新教材）一年级下册数学第四单元《100以内的口算加、减法》全单元教学课件.pptx

人教版一年级下册数学

（2024新教材）

教学课件

R·一年级下册

100以内的口算加、减法

1.口算加法

第1课时口算加法（1）

一、复习知识，情境引入

口算。

50+3=5340+4=4420+7=27

50+30=8040+40=8020+70=90

1

小丽

小亮我写了

我写了26个字，20个字。

还要写2个字。

应该怎样计算呢？

（1）小亮一共要写多少个字？26+2

（2）小亮和小丽已经写了多少个字？26+20

二、自主探究，直观建模

应该怎样计算呢？

26+2=28

8个一

先算＋＝。

628再算20＋8＝28。

26＋20＝46

4个十先算20+20=40。

再算40＋6=46。

26＋2和26＋20计算时有什么不同？

26＋2＝2826＋20＝46

206206

840

26＋2是先算6＋2。26＋20是先算

20＋20。

我们在口算两位数加一位数(不进位)、整十数

时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个

十相加，即相同数位上的数才能直接相加。

试一试

＋

2622你是怎样算的？

26＋22＝48

206202

再算40+8=48。

408

先算6＋2和20+20。

试一试

34＋35

34＋35＝69

304305

再算60+9=69。

609

先算4＋5和30+30。

三、巩固应用，内化算理

1.比一比,算一算。[教材P44做一做]

64+3=677+21=2851+6=5724+30=54

64+30=9470+21=9151+46=9724+33=57

2.计算下面算式(③)时，“5”和“4”

不能直接相加。(填序号)

①25+34②51+46③34+52

四、全课小结

26＋2＝2826＋20＝46

206206

840

相同数位上的数才能直接相加。

R·一年级下册

100以内的口算加、减法

1.口算加法

第2课时口算加法（2）

一、复习铺垫，揭示课题

口算。

9+8=1735+20=554+7=1132+5=37

20+78=9835+2=374+71=7532+50=82

看图列式。

一共有多少根小棒？

24+5=29（根）

如果右边摆6根小棒呢？

24+6=30（根）

二、创设情境，探究算法

2观察图片，你能得到什么信息？

一共有多少瓶？

28+5

5瓶如何计算呢？

方法一：28+5=33凑

十

23法