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教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第1页
教科版《必修1数据与计算》教学设计
-精品教案
本单元旨在帮助学生认识数据和信息的特征，理解它们与
知识的关系，并了解计算工具的发展和优势。采用项目式教学，
引导学生在数字化研究环境中适应并掌握数字化研究与创新的
技能。在气象生活指数和BMI问题的研究中，学生将运用数
字化工具有哪些信誉好的足球投注网站相关信息，感受信息的特征和数据处理方式的变
化，并通过分析与综合各种信息资源，运用合理算法解决问题。
此外，学生还将研究如何选用数据来源获取数据并对数据进行
简单分析，以及如何灵活运用数据的计算方式解决实际问题。
教学重点是理解数据、信息与知识的相互关系，感受数字化研
究给生活带来的变化，以及灵活运用数据的计算方式解决问题。
教学难点是对收集的数据进行简单分析得出合理结论，并比较
总结出不同计算方式的特点。课时安排包括开篇语和身边的数
据两个课时。
数据的计算（1课时）
教学内容分析
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第1页
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第2页
本课时的教学目标是让学生熟悉课堂规则、了解材和新课
标的特点和要求，以及介绍数字化研究平台和工具的使用。这
些内容对于学生在之后的研究中起到关键的作用。
研究者分析
学生对于信息技术课程的研究态度欠佳，需要快速转变研
究态度，因此本课时的教学内容需要对学生进行学方式的指导
教学。
研究目标确定
本课时的研究目标是通过完成XXX文档的协同编辑与发
布分享，适应数字化研究环境，养成数字化研究与创新的惯，
掌握研究资源与研究工具的操作技能。
研究重点难点
本课时的重点是课程规则的研究与执行，难点是XXX文
档的编辑与使用。
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第2页
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第3页
研究评价设计
通过“睡眠时间统计”活动的数据表协同编辑过程，了解学
生对于XXX文档的操作使用。
研究活动设计
教师活动
环节一：组织教学，认识彼此
教师进行自我介绍，向学生介绍本学期信息技术这门课程
需要研究的内容和目标，向学生提出课堂研究要求。
环节二：熟悉授课工具
介绍本学期涉及的研究平台，以XXX文档为主。
活动1：昨晚，你睡得怎样？——Excel文档的数据采集
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第3页
教科版《必修1数据与计算》教学设计-精品教案--第4页
活动2：比一比，谁的体质强！——Word文档的数据采
集
环节三：课程评价工具
介绍班级优化大师的使用方法。
2.合理组织数据，运用算法解决问题，需要对各种信息资
源进行判断、分析和综合。（计算思维）
3.养成数字化研究和创新的惯，掌握研究资源和工具的操
作技能，适应数字化研究环境。（数字化研究与创新）
4.具备信息安全意识和能力，遵守信息法律法规，信守信
息社会的道德和伦理准则。（信息社会责任）
5.教学重点：理解数据、信息和知识之间的关系，感受数
字化研究对生活带来的变化。
6.教学难点：对收集的数据进行简单
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