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课题第7课处理图像素材

本课是本单元的第二课，与本册前几课的学习内容联系紧

密。围绕核心素养“数字化学习与创新”的内容要求，通过图

像处理工具、图像信息的认识，进而深入浅出的探索处理图像

的一般过程和方法，强调了信息素养的培养，注重引导学生通

过探究式学习和项目驱动的方式，以提高创新思维以及解决问

题的能力。同时，关注知识的迁移与跨学科学习，将图像处理

技术与艺术审美、视觉传达等多领域知识相结合，使学生能够

教材分析

在实际应用场景中灵活运用所学，提升自身的核心素养。

遵循新标准中核心素养““数字化学习与创新”内容的要求，

本课意在培养学生的数字媒体技术应用能力，特别是在图像编

辑与处理方面。达成能在日常学习和生活中通过选用合适的数

字设备、数字资源和图像处理工具，有效的管理学习过程与学

习资源，利用信息科技加工学习资源，具有创新创造活力，能

够创造性的解决问题。

1.认识常见的图像处理的工具。

2.了解制作数字图像作品的一般过程。

教学目标

3.学会处理图像的一般操作方法和使用技巧。。

4.体会处理图像的作用和价值。

掌握处理图像素材的方法

教学重点

综合运用所学技能完成一个完整的图像处理任务

能够根据实际需求，灵活运用所学知识解决实际的图像处

教学难点

理问题，创作出有美感的作品，提升创意和审美能力。

1.网络状态下的计算机教室

环境与素材

2.春游照片图片素材、PPT课件及网盘

教学过程

一、引入新课

播放视频：AI智能图像处理技术

提问：刚才的视频中，你看到了那些炫酷的效果？猜一猜它可能用到的技

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术？

学生各抒己见

融入前沿元素，拓宽学生的视野，激发他们对学习数字处理技术的探索兴

趣。

二、课程新授

1.展示图像处理工具

数字图像处理技术广泛的应用于广告、海报、电影、照片修复等等领域。

“工欲善其事，必先利其器”，日常生活中，你知道或者用过哪些工具来

处理你的照片？

通过你的处理，你的图片发生了怎样的变化？

教师展示：

手机：美图秀秀、抖音，美颜相机、Piczoo

电脑：画图板、Photoshop、SAItool、在线工具等

学生回答预设：

美图秀秀能美颜

PS能合成图片

通过学生说和教师展示，让学生认识常用的图像处理工具，并初步感知