《语言综合复习》课件.ppt

**********************语言综合复习课程大纲文学基础知识包括文学常识、文言文特点、古代诗歌、散文特点、小说流派、戏剧常识等。语言表达能力涵盖修辞手法、标点符号、成语积累、词语搭配、语病辨析等。阅读理解技巧从定义理解、事实细节、逻辑推理到主旨大意和心理感受，帮助学生掌握阅读技巧。写作技巧涉及文体特点、结构组织、立意角度、语言风格、修改优化等方面，提升写作能力。文学基础知识1文学常识文学常识是理解文学作品的基础，包括作家、作品、时代背景等。2文体特点不同文体的写作特点不同，例如诗歌的节奏韵律、小说的故事情节、戏剧的舞台效果等。3修辞手法修辞手法是文学作品中常用的表达技巧，例如比喻、拟人、排比等。文学常识文体分类诗歌、散文、小说、戏剧文学作品唐诗、宋词、元曲、明清小说文学史先秦、汉代、唐宋、明清文言文特点简洁凝练文言文注重用词精炼，避免冗余，表达简洁有力。虚词灵活文言文运用多种虚词，如“之”“也”“而”等，使语句结构灵活多变。语法特点文言文语法结构与现代汉语有所区别，例如倒装句、省略句等。古代诗歌诗歌分类古体诗、近体诗诗歌形式律诗、绝句、词、曲诗歌年代唐诗、宋词、元曲散文特点自由灵活散文的结构和语言不受严格的限制，可以自由发挥，表达自己的思想和感情。语言生动散文注重语言的生动性，运用多种修辞手法，使语言更具感染力。意境优美散文注重意境的营造，通过语言的描述，创造出优美的意境，使读者产生共鸣。小说流派1古典主义强调理性、秩序和完美，注重人物的道德和社会责任。2浪漫主义追求情感的表达和个性的解放，注重对自然的赞美和对理想的追求。3现实主义注重对社会现实的真实描写，关注底层人民的生活和命运。4现代主义注重心理描写和意识流的表现手法，探索现代人的精神世界和生存困境。戏剧常识戏剧分类传统戏曲、话剧、歌剧、舞剧、音乐剧等。戏剧要素剧本、演员、导演、舞台、道具、服装、化妆等。戏剧欣赏剧情、人物、语言、舞台、表演等方面的理解和评价。修辞手法比喻用具体的、浅显的事物来比喻抽象的、深奥的事物，使表达生动形象。拟人把物当作人来写，赋予事物人的思想感情和行为，使语言生动形象。夸张为了突出事物的特征，故意夸大或缩小事物的程度，使语言更具感染力。排比用三个或三个以上结构相同或相似、内容相关联的句子并列，使语言气势磅礴，增强感染力。标点符号句号表示句子结束，语气平缓。问号表示疑问语气。感叹号表示感叹语气。逗号表示句子成分的停顿。成语积累1扩充词汇量成语丰富了汉语表达，增强语言的生动性和准确性。2提升写作水平恰当运用成语，能使文章更具文采和感染力。3增强文化底蕴成语蕴含着丰富的历史文化，学习成语能提升文化素养。词语搭配词语搭配规则词语搭配指词语之间组合关系的合理性。搭配类型语法搭配语义搭配习惯搭配常见搭配错误例如：*“改进*”通常与“方法”、“技术”、“效率”等搭配，不能与“成绩”搭配；*“提高*”与“水平”、“质量”、“效率”搭配，而与“认识”则搭配不当。语病辨析结构混乱词语搭配不当、句子成分残缺、语序颠倒等问题逻辑错误前后矛盾、因果关系错乱、主客颠倒等问题表意不明意思含糊不清、歧义、多义等问题病句识别判断句子成分先分析句子成分，看主语、谓语、宾语等是否完整，是否存在成分残缺或搭配不当的情况。检查语法结构检查句子是否有语病，例如：不合逻辑、词序颠倒、成分赘余、句式杂糅等。注意修辞手法一些修辞手法容易造成语病，例如：比喻不当、反问句用错、对偶不工整等。病句改正1理解病因2分析病句3修改句子病句纠错技巧仔细分析句子成分，判断主语、谓语、宾语等是否完整、搭配是否恰当。关注语序是否合理，是否存在成分残缺、搭配不当、逻辑错误等问题。尝试将句子改写或合并，看是否能使句子表达更加简洁明了、流畅自然。阅读理解技巧快速阅读首先，快速浏览全文，了解文章的主题、主要内容和写作思路。这可以帮助你建立对文章的整体印象，并为深入理解做好准备。重点关注其次，重点关注文章的主题句、关键信息和逻辑关系。主题句通常出现在文章开头或结尾，关键信息可以是人名、地名、事件、时间等，逻辑关系可以是因果关系、并列关系、递进关系等。联系上下文第三，联系上下文理解生词和难句。不要孤立地理解某个词语或句子，要根据上下文进行推断和理解。定义理解词语释义理解词语的含义，准确把握词语的内涵和外延。概念辨析区分相近词语的细微差别，避免混淆概念，提高语言表达的准确性。词语运用根据