第4课互联网创新发展教案2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级.pdfVIP

第4课互联网创新发展教案2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级--第1页

第4课互联网创新发展教案2023—2024学年浙

教版（2023）初中信息技术七年级上册

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《互联网创新发展》。这部分内容选自2023—2024学

年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册的第4课。课程主要围绕互联网的发

展历程、互联网的主要应用以及互联网对人类生活的影响等方面展开。

本节课与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已经学习过计算机网络的基础知识，对网络的概念和组成有了一定的了

解。这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生在生活中已经广泛使用互联网，对互联网的一些应用如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、社交

媒体等有所接触。这为本节课的学习提供了实际应用的案例。

3.学生可能对互联网的发展历程有一定的了解，如从电话线到光纤宽带，从2G

到5G等。这为本节课的学习提供了历史背景。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识：使学生了解互联网的发展历程和主要应用，提高学生

对互联网的认知和理解能力。

2.提升学生的信息道德素养：通过学习互联网对人类生活的影响，使学生认识

到互联网的积极作用和潜在风险，培养学生的信息道德观念。

3.增强学生的信息社会责任：让学生了解互联网在促进社会发展、改善人们生

活等方面的积极作用，培养学生的社会责任感。

4.提高学生的信息实践能力：通过实际操作，使学生学会利用互联网进行学习、

交流和娱乐，提高学生的信息实践能力。

重点难点及解决办法

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1.重点：互联网的发展历程和主要应用。

解决办法：通过展示互联网发展历程的图片和实例，帮助学生形象地理解互联网

的发展过程，并通过实际案例让学生了解互联网的主要应用。

2.难点：互联网对人类生活的影响。

解决办法：通过分组讨论的方式，让学生分享自己使用互联网的体验，引导他们

思考互联网对个人和社会的影响，进而理解互联网对人类生活的影响。

3.重点：互联网的安全与道德规范。

解决办法：通过展示网络安全的案例，让学生了解互联网可能带来的风险，并引

导学生遵守网络道德规范，提高他们的信息道德素养。

4.难点：互联网的实际应用操作。

解决办法：通过分组实践，让学生在教师的指导下，亲身体验互联网的实际应用，

提高他们的信息实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解互联网的发展历程、主要应用和对人

类生活的影响，以及互联网的安全与道德规范。

2.讨论法：通过分组讨论，让学生分享自己使用互联网的体验，引导学生思考

互联网对个人和社会的影响，进而理解互联网对人类生活的影响。

3.实验法：通过分组实践，让学生在教师的指导下，亲身体验互联网的实际应

用，提高他们的信息实践能力。

教学手段：