西师大版二年级上册数学第二单元 角的初步认识 测试卷汇总.docxVIP

西师大版二年级上册数学第二单元角的初步认识测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较下面的角，最小的角是（??）。?

A.???B.???C.

2.下图中，有（??）个直角。?

A.4??????????B.5??????????C.7

3.?左图里有（?）个直角。

A.4???B.5???C.8

4.两个锐角相加（?）。

A.是一个钝角??B.是一个直角??C.是一个锐角??D.以上三种角都有可能

5.比锐角大、比钝角小的角是(?)角。

A.锐????B.直????C.钝????D.无法确定

6.下面图形中,()是直角。?

A.?????B.?????C.?????D.

二.判断题(共6题，共12分)

1.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(??)?

2.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。??（?）

3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。?（?）

4.课桌有4个角。(??)??

5.钝角＞直角＞锐角。?（?）

6.角的两边越长，角越大。???（?）

三.填空题(共6题，共14分)

1.在图中有_____个钝角。

2.比较下列各组角的大小，在小角下面的?里画“A”，在大角下面的?里画“B”。

?

3.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。

4.数一数下面图形有几个角？?

____个角?____个角____个角

5.数一数。

?左图共有_____个角，其中有_____个直角。

6.数数图中有______个角。

四.作图题(共1题，共6分)

1.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。

五.解答题(共5题，共25分)

1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？

2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？?

3.有些文字有许多直角，如：?有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？

4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？

???????

5.看一看，填一填．??

?

锐角有：

直角有：

钝角有：

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.D

5.B

6.D

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.2

2.A,B

3.?6；4；24?

4.4；6；4

5.8；5

6.6

四.作图题

1.如图：

五.解答题

1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：

剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。

2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。

3.8个；如：“目”有12个直角。

4.解：都是直角?

5.锐角有：∠2，∠4??直角有：∠1，∠5?钝角有：∠3，∠6