3公民意味着什么（第3课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docx

3公民意味着什么（第3课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

主备人

备课成员

教材分析

“3公民意味着什么（第3课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版”本节课选自统编版道德与法治六年级上册第二单元“公民身份”，主要围绕公民的含义、公民的基本权利和义务展开。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解公民的含义，明确公民的基本权利和义务，培养学生的法治意识和公民责任感。本课时内容与学生的生活实际紧密相连，旨在帮助学生树立正确的公民观念，为其成为具有社会责任感的公民奠定基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生法治意识和社会责任感。具体包括：1）理解公民的含义，认识到作为公民应享有的基本权利和应承担的基本义务；2）通过案例分析和小组讨论，提高分析问题和解决问题的能力；3）树立正确的公民观念，增强法治意识，培养遵纪守法的习惯；4）激发学生的社会责任感，培养他们积极参与社会事务、服务社会的意识。通过本节课的学习，使学生能够将理论知识与实际生活相结合，为成为具有社会责任感的公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-公民的含义及其基本权利和义务。具体细节如下：

-明确公民的定义，强调公民与国家、社会的关系。

-详细讲解公民的基本权利，如言论自由、受教育权等，以及对应的义务，如遵守法律法规、尊重他人权利等。

-结合教材中的案例，让学生理解公民权利和义务的具体表现，例如案例分析中提到的“小明在公园大声喧哗影响他人休息”的案例，让学生明白权利的行使应在不妨碍他人的前提下进行。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-理解和区分公民权利与义务的关系。具体细节如下：

-学生可能难以理解权利与义务的相互依存性，例如，他们可能认为有了权利就可以无视义务。

-教师可以通过实例讲解，如“公民有言论自由的权利，但同时也有义务不传播虚假信息，不损害国家和社会利益”，帮助学生理解权利与义务的平衡。

-将理论知识应用到实际生活中。具体细节如下：

-学生可能不清楚如何在日常生活中践行公民权利和义务，例如，如何正确行使投票权。

-教师可以设计角色扮演或情景模拟活动，如模拟选举过程，让学生在实际操作中学习如何行使公民权利，并承担相应的义务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：统编版《道德与法治》六年级上册教材，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：准备与公民权利和义务相关的视频资料、新闻案例文档，以及公民权利和义务的图表总结。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如笔记本、彩笔等，以便学生进行小组讨论和记录。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一个简短的故事或时事新闻案例导入，如讲述一个关于公民权利被侵犯的新闻，引发学生对公民权利和义务的思考，提出问题：“什么是公民？公民有哪些权利和义务？”激发学生的兴趣和好奇心，自然过渡到新课内容。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，讲解公民的定义和特征，通过教材中的定义和案例，让学生理解公民的含义。

-接着，详细讲解公民的基本权利和义务，结合教材中的具体案例，让学生理解每个权利和义务的含义及其在实际生活中的应用。

-然后，通过小组讨论，让学生探讨权利与义务之间的关系，如何平衡权利的行使与义务的履行。

-最后，通过视频资料和新闻案例，进一步强化学生对公民权利和义务的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生独立完成，题目涉及公民权利和义务的识别和判断。

-随机抽取学生回答，对答案进行讲解和纠正，确保学生掌握了本节课的核心内容。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调公民权利和义务的重要性，以及如何在日常生活中践行这些权利和义务。

-鼓励学生分享他们在课堂上的收获和感受，以及他们对公民身份的认识。

5.作业布置（5分钟）

-布置相关的课后作业，如撰写一篇关于“我眼中的公民权利和义务”的短文，或设计一个关于公民权利和义务的宣传海报。

-强调作业的提交时间和要求，确保学生明确作业的内容和目的。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.理解并掌握了公民的含义，能够明确区分公民与普通居民的不同，认识到作为公民的责任和权利。

2.学生能够列举出公民的基本权利和义务，并能够结合实际案例解释这些权利和义务的具体内容。

3.通过课堂讨论和练习，学生能够理解权利与义务的相互关系，认识到权利的行使必须伴随着义务的履行。

4.学生能够将所学