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第三章一次方程与方程组知识归纳与题型突破(题型清单)
一、方程及方程组的定义
1、整式方程的定义:方程的两边都是整式,这样的方程称为整式方程.
2、一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫作一元一次方程.
一元一次方程具有如下特点:
(1)只含有一个未知数;
(2)所含未知数的项的最高次数为1;
(3)是由整式组成的,即方程中分母不含未知数.
3、二元一次方组:有两个一次方程组成,且含两个未知数的方程叫做二元一次方程,使二元一次方程中每个方程都成立的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
二、解一元一次方程
1、去括号;
2、移项;
3、合并同类项;
4、未知数解一元一次方程
1、去分母(等式的基本性质2)
2、去括号;
3、移项;
4、合并同类项;
5、未知数系数化为1;
三、解二元一次方程组
1、代入消元法:从一个方程中求出某一个未知数的表达式,再把它“代入”另一个方程,进行求解,这种方法叫作代入消元法.
2、加减消元法:把两个方程的两边分别相加或相减消去一个未知数的方法,叫作加减消元法.(3)当某一未知数的系数较简单时(如±1),可选择代入消元法求解;当同一未知数的系数互为相反数或相等时,采用加减消元法更简单些.
四、列方程(组)解应用题的一般步骤
1、审:审清题意,找出已知量、未知量及等量关系;
2、设:直接或间接设出未知数;
3、列:根据等量关系列方程(组);
4、解:解这个方程(组),求出未知数的值;
5、检:检验所求的未知数的值是否符合实际问题;
6、答:写出答案(包括单位名称).
题型一方程的解
例1.(22-23九年级上·全国·单元测试)下列方程中,解为的是(????)
A. B.
C. D.
巩固训练
1.(22-23七年级下·河南驻马店·阶段练习)已知是关于的方程的解,则常数的值为(????)
A.2 B. C.4 D.
2.(23-24七年级上·云南昭通·期末)若是关于的方程的解,则的值是(????)
A. B.0 C.1 D.
3.(23-24七年级上·江苏苏州·期末)下列方程中,解是的是(????)
A. B. C. D.
题型二解一元一次方程
例2.(24-25七年级上·全国·课后作业)解下列方程:
(1)
(2)
巩固训练
1.(24-25七年级上·重庆·阶段练习)解方程
(1)
(2)
2.(22-23七年级上·四川绵阳·期末)解方程:.
3.(24-25七年级上·全国·期末)解下列方程:
(1);
(2).
题型三一元一次方程的应用
例3.(23-24七年级下·四川资阳·阶段练习)某厂的两个车间10月份共生产1339个零件,第一车间10月份比9月份增产,第二车间10月份比9月份减产,若9月份第一车间的产量是第二车间产量的3倍,那么9月份两个车间各生产了多少个零件?
巩固训练
1.(24-25七年级上·四川成都·开学考试)甲乙丙三队要完成A、B两项工程,B工程的工作量比A工程的工作量多四分之一,甲乙丙三队单独完成A工程所需时间分别是20天,24天,30天.为了同时完成这两项工程,先派甲队做A工程,乙,丙两队共同做B工程,经过几天后,又调丙队与甲队共同完成A工程.那么丙队与甲队合做了多少天?
2.(23-24七年级上·湖北荆门·单元测试)一群驴友排成一列在野外旅游,队长在队伍中,数了一下他前后的人数,发现前面的人数是后面的两倍,他往前超了7位驴友,发现前面的人数和后面的人数一样.
(1)这群驴友一共有多少人?
(2)这群驴友要过一座320米长的独木桥,为安全起见,相邻两个驴友间保持固定的距离,行走速度为5米/分,从第一位驴友刚上桥到全体通过独木桥用了106分钟时间,请问相邻两位驴友间的距离是多少米?
3.(24-25七年级上·江苏淮安·开学考试)我市电费实行阶梯式收费,标准如下:
用电量/(千瓦时/户)
价格/(元/千瓦时)
200千瓦时以内
0.55
千瓦时
0.6
400千瓦时以上
0.8
(1)小虎家三月份用电140千瓦时,应交电费多少元?丽丽家三月份用电260千瓦时,应交电费多少元?
(2)聪聪家五月份用电量为千瓦时,若在200-400之间时,应交电费______元(用含有的式子表示);若时,则聪聪家应交电费______元(用含有的式子表示)
(3)某超市三月份交电费390元,该超市三月份用电多少千瓦时?
题型四二元一次方程(组)的解
例4.(23-24七年级下·全国·期末)已知关于x,y的二元一次方程组和的解相同,则.
巩固训练
1.(23-24七年级下·江苏无锡·阶段练习)已知关于x,y的方程组的解也是方程的解,则.
2.(23-24七年级下·云南昆明·期末)已
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