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网络教学态度对小学英语学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨网络教学态度对小学英语学习的影响。通过分析网络教学态度对小学生英语学习兴趣、学习效果和自主学习能力等方面的作用，提出相应的教学策略，为优化网络英语教学提供理论支持和实践指导。

关键词：网络教学态度；小学英语学习；影响；教学策略

一、引言

随着信息技术的飞速发展，网络教学已成为现代教育的重要组成部分。在我国，网络教学在小学英语教育中的应用日益广泛，然而，网络教学态度对小学英语学习的影响尚缺乏系统研究。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）网络教学态度对小学英语学习兴趣的影响

1.网络教学态度对小学生英语学习兴趣的激发作用

在传统的英语课堂