2025届高考语文复习：鉴赏古代诗歌的表达技巧+课件.pptxVIP

鉴赏古代诗歌的表达技巧;你对表达技巧的分类和构成是否有足够的了解？

各种修辞手法，从小学到高中阶段，被考查到修辞知识时，为什么常常还是会丢分？

各种修辞手法的实战易错点，到底应该怎么把握？

你是否能根据要求准确辨认出各类手法？

你是否能依据各种手法技巧的不同特点分析其不同表达效果？;考情微观;表达技巧指作者在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。;必备知识;一、修辞手法;修辞手法|考情分析;修辞手法①|判断;修辞手法①|比喻;岁暮①

杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？寂寞壮心惊！;修辞手法②|借代;修辞手法②|辨一辨;修辞手法③|判断;点绛唇·访牟存叟南漪钓隐

周晋

午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。

絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。;修辞手法④|判断;修辞手法⑤|对偶;折杨柳①

萧绎②

巫山巫峡长，垂柳复垂杨。

同心且同折，故人怀故乡。

山似莲花艳，流如明月光。

寒夜猿声彻，游子泪沾裳。;丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！;修辞手法⑦|判断;修辞手法|真题演练;修辞手法⑧⑨|判断;修辞手法补充①|判断;白云歌送刘十六归山

李白

楚山秦山皆白云，白云处处长随君。

长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。

湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。;修辞手法补充③|判断;修辞手法补充④|判断;修辞手法补充④|通感;列锦;修辞手法补充⑥|判断;把握古人用典的方式：

①明用典与暗用典。

明用典,即在诗中一眼就能看出来,如“凭谁问：廉颇老矣,尚能饭否?”掌握暗用典,要靠??己的积累。如“起舞闻鸡酒未醒”，如果有积累，就知道这里是暗用典，它用了祖逖闻鸡起舞的典故。

②正用典与反用典。

作者使用典故，有时与典故意一致，叫正用典，如辛弃疾使用“廉颇”的典故；有时与典故意相反，叫反用典，如王维《山居秋暝》尾联“随意春芳歇，王孙自可留”,原典故是“王孙兮归来，山中兮不可以久留”，这里反其意而用之,“王孙”偏要“留”下来。;修辞手法|答题步骤;江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。;登高咏菊尽

唐·罗隐①

篱畔霜前偶得存，苦教迟晚避兰荪②。

能销造化几多力，不受阳和一点恩。

生处岂容依玉砌③，要时④还许上金樽。

陶公没后无知己，露滴幽丛见泪痕。;二、表达方式;表达方式|概说;表达方式|判断;表达方式|教材衔接;（一）描写技巧;描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话)把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是文学写作常用的表达方式。

描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界使人物活动的环境具体化。

它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。

根据对象不同，描写主要有景物描写和人物描写两类。;景物描写主要技巧;描写技巧|判断;描写技巧|判断;描写技巧|练一练;描写技巧|①诸觉结合;描写技巧|②正侧结合;大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。;描写技巧|③动静结合;描写技巧|③动静结合;描写技巧|③动静结合;描写技巧|③动静结合;描写技巧|④虚实结合;描写技巧|④虚实结合;描写技巧|⑤点面结合;描写技巧|⑤点面结合;描写技巧|⑥白描细描;描写技巧|⑥白描细描;描写技巧|真题再现;（二）抒情技巧;抒情技巧|概述;直接抒情（直抒胸臆）;借景抒情是将已有的情附着在所选的景物上借以抒发。这里的景物有强烈的主观色彩。

从景、情产生的时间上来说，情在景之先产生，先有情，再选景。景是根据情而特意选的。

从景、情呈现在文中的顺序看，景物在前，才能说是“借景”，情语在后，