2025届高考语文专题复习：扩展语句.pptxVIP

语言文字运用：扩展语句

增分技法：解答扩展语句题时，首先要仔细研读原句，把握扩展的基点，即这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容；然后要明确答题要求，把握扩展方向，考生要仔细阅读题干的提示和要求，明确扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向；最后展开联想和想象，复现原句所创设的情境，运用创造性的想象，进行合理扩展，可以列举、补充或承接。答好这一类题型，要树立“三意识”和运用“五方法”。

三意识解说1.话题意识“话题”即“谈话的中心”。高考语言表达题是有一定的中心的，强调话题意识，就是强调语言表达的内容，强调重视语言信息，这是语言表达的灵魂。2.语境意识运用语言离不开一定的语境。就考试的试题来说，题干包含语境，试题所给的材料也包含语境。一般来说，语境对语言表达起到限制和补充两种作用。试题所提供的语境，更多的是限制作用。3.表达意识表达意识是指遵循语言表达的基本原则，包含下列三点：①向心性原则，指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离于中心之外。②连贯性原则，指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气贯通。③协调性原则，指表达的语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来朗朗上口。

五方法具体阐释1.连缀法此方法用于连词成段型扩展。即对提供的一组词语加以连缀，按要求在间隔处有侧重地补充必要的内容。2.插入法此方法用于续写补充型扩展。即在句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富。3.添加法此方法用于句子扩充型扩展。即在指定语句内部添加一定的语句，使原语句得以扩展且语意丰富起来。4.修辞法此方法用于话题阐发型等多种扩展，即在扩展的过程中，使用修辞以使语句更加富有表现力，从而更好地再现具体的情景。5.综合法在实际操作中，以上扩展法并不是独立运用的，常常需要综合运用。

1．运用下面提供的词语，使用一种修辞手法，写一段不少于50字且意思完整的话。节俭幸福行动务实中国梦参考：节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种作风，似沉静的高山，用实际的行动解读中国梦的内涵。

2．从下面所给的第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，将它们连缀成一段议论性的文字。要求：观点鲜明，语意完整，逻辑清晰，80个字左右。①文化协作发展②筷子马车足球快递刀叉高铁互联网云计算共同体

2.示例一：【观点】不同的文化各有特点、各有所长。中国人吃饭时用筷子，西方人吃饭时用刀叉，吃起饭来都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合，组成造福人类的文化共同体。示例二：【观点】协作才能成事，生活中处处有协作。两根筷子动作协调，才能顺利夹起美食；赛场上的足球队员齐心协力，才能完成精彩的进球；快递公司的各个部门通力合作，才能将物品及时送到客户手中。

3.请对苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江,水光接天”进行扩展,写一个场景。要求:①想象合理；②语言生动;③字数在40至60之间。示例：白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上，柔美的月光映照着宽阔的江面，水光远接天边，水天连成一片。

4以“网”为中心续写两段话，第一段描述情景，第二段表达见解。每段不少于40字。4.（1）有形的网，比如蜘蛛网，在两墙之间的空隙，蜘蛛吐出细细的丝，丝与丝交错，那网疏疏的，柔柔的，在微风中轻轻飘荡。（2）无形的网，犹如人的思想。有的人好像思想很开放，其实永远都在自己编织的网中，只有突破了这张网，接触了新的思想，才能知道自己的网，是多么的狭小。

5.[2020·天津卷]在某校读书交流活动中，有同学说“我就读不进《红楼梦》”，有同学说“我就不爱读《三国演义》”，还有同学说“《论语》读起来才没劲呢”。请针对此现象，任选上述三本书中的一本，结合小说情节或《论语》名句，谈谈如何“走进经典”。要求100字左右。（6分）示例：《论语》有言“学而不思则罔，思而不学则殆”，意即学习与思考相生相存，学与思相结合也正是走进经典的必要方法。阅读名著，是积累知识，更是品味人生。

6．北大哲学系著名教授王博在“心灵的四季”的讲座中指出，可以用四季作为道具来呈现中国传统文化中儒、墨、道、法这四种“和而不同”的心灵，即①儒家是心灵之春，②墨家是心灵之夏，③道家是心灵之秋，④法家是心灵之冬。请从上述四个“是”字句中任选一句作为段首句写一段文字，表达你对这一学派思想的理解。要求：①运用两种修辞手法；②不超过80字。(6分)

6参考：(示例一)儒家是心灵之春。这个学派充满着温度，无论是儒家的经典，还是儒者的生命。经典和生命的温度都来自于共同的地方，这就是作为其核心思想的“仁者爱人”。