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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷(预热题).docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷(预热题).docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家里的事,(???)。

A.不管不问

B.听妈妈的

C.共同商议承担

D.听我的

2.对于家庭中出现的小矛盾,我们要(??)。

A.理性面对

B.坚持自己的看法

C.无条件服从长辈

3.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

4.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是(??)。

A.一个词、一句话

B.一栋宅院

C.一个故事

D.一段记忆

5.“地球村”的说法,体现了(??)。

A.地球很小

B.人类之间很团结,像共同生活在一个村子里的村民

C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离

D.未来人类会在其他星球建立基地

6.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活(??)。

A.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心

B.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉

C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了

二.填空题(共6题,共30分)

1.家庭生活难免会发生一些变化,这时更需要家庭成员之间互相(???)、(???)、支持,以尽快(???)这些变化。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。

3.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。

4.家风是一个家庭或家族世代相传的(?????),是长期生活实践中不断形成的(?????)。它主要表现为家族代代恪守的(?????),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

5.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、(???)社会和谐的基础。

6.优秀家风中蕴藏着(?????)、(?????)、知书达理等传统美德。

三.判断题(共6题,共12分)

1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(??)

2.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)

3.不了解家风,学习家风,也能更好地传承家风。(??)

4.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)

5.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。(??)

6.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共30分)

1.作为家庭的一员,我们应该为父母担忧,但我们能为他们做些什么呢?

2.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。

3.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。

4.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?

5.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

(1)什么是家风?家风主要表现是什么?

(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)

(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?

(4)你有

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