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云南省L市农村初中少数民族学生隐性辍学问题与对策研究
一、引言
在云南省L市农村地区,随着教育普及的深入,初中阶段的教育问题逐渐凸显。其中,少数民族学生的隐性辍学问题尤为引人关注。隐性辍学指的是学生虽然仍在学籍上注册为在校生,但实际上已经或长期处于半停学、停学状态,无法正常参与学校教育教学活动。本文旨在深入分析L市农村初中少数民族学生隐性辍学问题的现状、原因及提出相应的解决对策。
二、L市农村初中少数民族学生隐性辍学现状
在L市农村地区,由于地理环境、经济条件、文化背景等多重因素的影响,少数民族学生隐性辍学现象较为普遍。这些学生往往因为家庭经济困难、学习基础薄弱、文化差异等原因,导致无法适应学
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