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部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【培优a卷】.docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?(??)

A.我有点失望!

B.你真不守信!

C.没关系!你先忙。

2.1919年,北洋政府准备《巴黎和约》上签字,出卖中国利益。以(???)为先导的五四运动因此爆发了。

A.工人斗争

B.学生斗争

C.商人斗争

3.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得(?)。

A.老掉牙了,没意思

B.真好笑,纯粹是浪费时间

C.这是一种优良的家风传承

D.跟不上时代,该换新内容了

4.对右图漫画理解有误的是(?)。

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚

5.英法联军对中国发动了第二次鸦片战争,下列不属于其对中国的影响的是(?)。

A.侵略者烧杀抢掠,给中国带来了灾难

B.火烧圆明园,致使精美的皇家园林毁于一旦

C.给英法两国带来了巨额利润

6.在抗美援朝战争时,在一次攻击391高地的任务中,(???)为了掩护战友,在烈火中坚持了30多分钟,最终壮烈牺牲。

A.罗盛教

B.黄继光

C.邱少云

7.“中国梦”是由(???)提出来的。

A.邓小平

B.江泽民

C.习近平

8.(??)被称为“杂交水稻之父”。

A.焦裕禄

B.袁隆平

C.王进喜

9.到了近代,清政府实行(??)政策,导致国家逐渐走向衰弱。

A.闭关锁国

B.抵制鸦片

C.虎门销烟

D.改革开放

10.下列不属于文明有礼的行为的是(?)。

A.公交车上见到老人主动让座

B.在公园长椅上大吃大喝,食品屑乱扔一地。

C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑

二.填空题(共10题,共34分)

1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此(?????),相互帮助。

2.参与(???)能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

3.主动与家人交流,能增进相互的(???)和(???)。

4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(???)。

5.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于(???)。

6.1927年8月1日爆发的(?????),标志着中国共产党独立承担领导中国革命、创建革命军队的开始。

7.家是我们生活的(???),情感的(???),?精神的(???)。

8.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通(?????????)。

9.车站、(???)、(???)、(???)、(???)等场所都是公共空间。

10.公共生活需要(???),公共利益需要共享。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。(??)

2.在武昌起义的推动下,全国各地反清斗争迅猛发展。(??)

3.被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平。(??)

4.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)

5.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。(??)

6.中国共产党的生日是每年的7月1日。(??)

7.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。(??)

8.1911年4月27日,辛亥革命爆发。(??)

9.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。(??)

10.在抗美援朝战争中,我们的志愿军被称为“最可爱的人”。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。

西安事变?????1931年9月18日

卢沟桥事变????1937年12月13日

九一八事变????1937年7月7日

台儿庄战役????1940年8月

百团大战?????1938年春

南京大屠杀????1936年12月12日

五.填表题(共1题,共12分)

1.填一填。

想一想,这个表格的内容说明了什么?产生什么样的后果?

六.简答题(共5题,共38分)

1.习近平指出,中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是国家的、民族的,也是每一个中国人的;是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。谈谈自已怎样才能成为有梦想的好少年?(不少于2条)

2.圆明园被称为“万园之园”,请你结合所学知识和自己的想象,用自己喜欢的方式描绘圆明园的盛景。

3.如何看待破坏公共设施的行为?

4.主动交流常沟通有哪些好处?

5.抗日战争胜利的历史意义?

七.辨析题(共1题,共10分)

1.结合图片信

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