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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我国古代的(??)改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
2.这位同学说:“我假期学会了骑(??),非常高兴!”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
3.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。
A.会唱歌的小百灵鸟
B.未来很会唱歌的人
C.现在很会唱歌的人
4.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭,身边没有大人,我应该(??)。
A.马上走开,别给自己惹麻烦
B.当作没看见,赶紧上学,别迟到了
C.问一下她怎么了,看能不能帮她
5.以下游戏,哪个是我国的传统游戏?(??)
A.踢毽子
B.椰子壳鞋
C.拼图
6.绘本故事《青蛙看海》,(??)给了小青蛙信心。
A.老鹰
B.小松鼠
C.小燕子
二.填空题(共6题,共14分)
1.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。
2.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(?????)哟!
3.我们常吃的花生米原来是(???)。
4.翻跟斗有危险,得有(???)保护才能试。
5.我们一起来挑战,(???),(???)就能成功。
6.即使是玩健康游戏,也要注意,玩游戏时(?????)第一。
三.判断题(共6题,共12分)
1.过年的时候到处放鞭炮玩。(??)
2.我常和小朋友们玩捉迷藏。(??)
3.不开心的时候,我会去踢球。(??)
4.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)
5.同学们都走了,教室里的灯都没有人关。(??)
6.坚持下去,就差两圈了,钱洪宇都跑到终点了,我肯定也能。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
碎片拼图???????德国
翘翘板?????????美国
交通游戏???????韩国
过家家?????????英国
五.简答题(共5题,共30分)
1.我们能为保护空气做些什么?
2.节约用纸可以怎样做?
3.怎样保护生活环境,让空气更清新?
4.你有没有想挑战的事情?给自己定个目标,说说怎样完成这个挑战。
5.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
六.综合题(共2题,共17分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.变废为宝
2.安全
3.种子
4.老师
5.多尝试;多练习
6.安全
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。
2.1、以旧换新;2、废纸回收;3、挂历纸再利用
3.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
4.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。
5.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
六.综合题
1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.(×)在池塘边放风筝。
(×)捉迷藏藏到衣柜里。
(×)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(×)在旋转木马上打闹。
(×)在陡峭的山崖上攀爬。
(?×)在大树下下棋。
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