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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是(??)。
①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动
②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛
③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛
④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动
A.①④??B.②③??C.①③??D.②④
2.优秀的家风不包括(?)。
A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着
B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民
C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风
3.遇到了事情,我们和父母沟通应是(??)的。
A.被动
B.置之不理
C.主动
4.
当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。
A.坚持自己的观点
B.理性面对,积极与父母沟通
C.置之不理
5.“百善孝为先”体现了(?)。
A.爱国主义
B.孝心敬老
C.勤俭节约
D.修身立志
6.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
二.填空题(共6题,共28分)
1.生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
2.(???)和(???)等,是我们主动与家人交流的好方式。
3.随着我们(???)的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???),有时还会与家人产生一些(???)。
4.家庭是我们(???)的地方,每个小家的家风汇聚成(???)的家风。
5.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、(???)、(???)等中华民族传统美德。
6.每个人都可以成为优秀家风的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。(??)
2.我家有什么决定总是全家人在一起商量。(?)
3.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。(??)
4.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。(??)
5.同学犯了错误,我们不应当着全班同学的面指责他。(??)
6.只要家风变好了,我们的生活就会变好。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共36分)
1.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。
2.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
3.如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?
4.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
5.妈妈是一位超市的工作人员,经常需要“三班倒”,经常晚上回来都10点了,“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。(??)
我会和他们吵架,摔东西。(??)
站在对方的角度想一想。(??)
努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(??)
不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.留心观察;主动询问;关心和帮助
2.写信;留便条
3.年龄;自主意识;不一致;不愉快
4.梦想启航;中华民族大家庭
5.勤俭持家;知书达理
6.传播者
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母
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