图形的旋转（一）（课件）六年级下册数学北师大版.pptxVIP

图形的旋转（一）北师大版小学六年级下册第三单元

探究新知中心点观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。

探究新知中心点观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。围绕哪一点运动？旋转中心

顺时针方向逆时针方向探究新知我们把顺时针和逆时针旋转的方向,叫作旋转方向。探究新知

探究新知中心点

O从“12”到“1”，绕点时针旋转度指针0顺30

O从“3”到“6”，绕点时针旋转度指针0顺90

O从“6”到“12”，绕点时针旋转度指针0顺180

说一说，如何描述图形的旋转？

探究新知观察下图中的横杆分别是怎样旋转的。

探究新知观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。绕点时针旋转度横杆固定顺90

探究新知观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。

探究新知观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。绕点时针旋转度横杆固定逆90

物体旋转前后，什么没变？什么变了？旋转不改变图形的()、()。旋转改变图形的()。大小形状位置探究新知

生活横杆的旋转

绕点时针旋转度线段ABB顺90数学线段的旋转AB

画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。画图步骤：(1)确定中心点。(2)按旋转方向找另一点。(3)动点与不动点连线，看是否与原线段垂直。新知应用

画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。新知应用

顺时针90随堂练习

这节课，你收获了什么？

课堂总结