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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年苏教版必修2生物上册阶段测试试卷423
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色体上的两对等位基因(A和a,B和b)控制,其中某一对显性基因纯合会出现致死现象。现让绿色条纹与黄色无纹雌、雄雕鸮(P)交配,F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1.F1绿色无纹雕鸮相互交配后,F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.据此作出的错误判断是()
A.绿色基因为纯合致死基因
B.F2个体致死的基因型有3种
C.雕鸮的显性性状是绿色、无条纹
D.F2的黄色无纹个体随机交配,F3有条纹的个体比无条纹的多
2、下面哪一项可以较好地解释生物的进化()
A.环境变化→发生变异→获得性遗传
B.生存斗争→用进废退→适者生存
C.遗传变异→生存斗争→适者生存
D.生存斗争→发生变异→获得性遗传
3、有甲、乙两种单基因遗传病,调查发现以下两个家系都有相关患者,遗传系谱图如下(已知Ⅰ3不携带乙病的致病基因)。下列分析正确的是()?
?
A.甲病的致病基因位于X染色体上
B.乙病为常染色体隐性遗传病
C.Ⅱ10关于这两种病的基因型有6种可能
D.若Ⅱ9与Ⅱ10结婚,则生育一个患甲病的男孩的概率为1/18
4、用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是
A.取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT
B.基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株
C.取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性
D.种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株
5、科学家向普通六倍体小麦(6n=42)中导入一类具有优先传递效应的外源染色体,即“杀配子染色体”,在不含有“杀配子染色体”的配子中,会诱导其他染色体的断裂和重接,从而产生缺失、易位等染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是()?
??
?注:“W”和“A”分别代表小麦染色体和优先传递的外源染色体。
A.导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异
B.由图中可育配子直接发育成的个体为单倍体
C.图中可育配子与普通小麦配子受精后,发育成的个体有43条染色体
D.与普通小麦配子相比,易位改变了配子内基因结构导致配子异常
6、豌豆种子的种皮黄色(A)对绿色(a)为显性,圆粒(B)对皱粒(b)为显性,两对相对性状独立遗传,互不影响,基因组成为ab的花粉致死,现有基因型为AaBb的豌豆植株若干,下列说法正确的是
A.选取一植株自交能得到的种子黄色比绿色为4:1
B.选取一植株自交,其后代中与亲本基因型相同的所占比例为四分之一
C.若选取两株植株进行杂交,子代最多可有6种基因型
D.正常情况下不可能存在基因型为Aabb的植株
7、同位素标记法是生物学常用的研究方法。在下列研究中,需依据同位素质量大小来判断物质合成和变化规律的是()
A.用3H标记亮氨酸研究胰蛋白酶的合成和运输
B.用32P、35S分别标记T2噬菌体,研究DN蛋白质在遗传中的作用
C.用14C标记CO2研究光合作用暗反应中碳元素的转移
D.用18O分别标记CO2和H2O探究小球藻光合作用释放O2中氧的来源
8、科学家将大肠杆菌的DNA全部用N进行标记,然后转移到以14NH4C1为唯一氮源的培养液中繁殖三代,测定各代DNA分子的密度,从而验证DNA分子的半保留复制,结果如图所示。下列说法正确的是()?
?
A.图中阴影是利用放射自显影技术检测放射性同位素15N的结果
B.丙显示15N/15N-DNA分子所在的位置
C.有3/4的子二代DNA处于甲位置
D.乙、丙位置中每个DNA分子的相对分子质量相差2
评卷人
得分
二、多选题(共7题,共14分)
9、一豌豆
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