闽教版(2020)小学信息技术三年级上册全册教案 教学设计.pdfVIP

闽教版(2020)小学信息技术三年级上册全册教案教学设计--第1页

闽教版信息技术（2020版）三年级上册

教

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第1课信息技术真奇妙

一、教学目标

1.能通过身边的实例了解生活中的信息技术，知道什么是信息技术。

2.通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子，体会信息技术给生活

带来的变化。

3.通过师生、生生的交流，激发学生建立科技强国的信念，树立好好学习

努力建设祖国的决心。

二、教学重难点

1.能通过身边的实例了解生活中的信息技术，知道什么是信息技术。

2.通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子，体会信息技术给生活

带来的变化。

三、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.谈话：从本节课起，我们就开始学习本节课采用逆

一门新的课了，这门课程是《信息技术》，向的教学设计，

什么是信息技术呢？让学生了解信息

2.提问：学习语文能帮助大家认识文思考问题：信息技技术在生活中的

字，学习数学能帮助人们学会计算，那么术跟生活的关系。应用和理解信息

学习信息技术这门课又跟我们的生活有技术的变化。

什么关系？

3.板书：信息技术

4.讲述：我们认识一下这四个字，信息倾听，从字面上理首先确定本节

技术，其实，从字面上理解，跟信息有关解信息技术。课的基本问题是

导课的技术就叫信息技术。生活中的信息技

(5分钟)5.讲述：我们时时刻刻都在跟信息打交思考问题：电闪术有哪些应用，

道，比如在外参观风景，忽然电闪雷鸣，雷鸣，大自然告诉我以及什么是信息

这个时候，大自然告诉你什么信息？们要下雨的信息。技术。

6.引导：打开课本第一页，说一说，跟思考并说一说跟通过与学生的

信息有关的其他例子。信息有关的例子。对话，先让学生

7.讲授：听到的声音，说出来的话都包倾听。了解信息技术在

含了各种信息，我们生活在信息的世界