辽师大版七年级信息技术下册1.1《网络连接你我——走进计算机网络》教 .pdfVIP

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1.1网络连接你我——走进计算机网络

网络连接你我——走进计算机网络

教学目标：

1.知识目标：熟悉计算机网络的概念，能区

别不同类型的网络；了解网络的构成。

知道网址的含义，可以使用网址访问特定的

网站。

2.能力目标：在解决网络问题的过程中，提

高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感目标：培养学生严肃认真的学习态，

度树立良好合作意识。

教学重点：

1．计算机网络的分类和组成。

教学难点：认识使用网络教室的设备，使用

网络浏览器访问不同网站。

教学方法：观察法、讲解法、演示法、小组

合作学习、任务驱动法。

媒体选择：计算机网络教室、视频投影、实

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物投影、幻灯片演示、下载和自制动画演示。

教学过程：

师：同学们，大家好，你们想看动画片吗？有激发兴趣，引入课题

没有听说过国产的动画片？谁来说说。

生：自由发言。

师：根据情况回答并提问，如果我现在就想看

看这部动画片怎么办？

生：上网。

引发学生思考

师：真聪明，好那我们就来看一看网络上有没

有这部片子。

你们想看吗？

生：想！

师：非常好，网络其实离我们并不遥远，它就

在我们的身边，那我们今天就一起走进神奇的导入新课

网络世界来了解一下吧！

板书：计算机互联网络

师：什么是计算机网络呢？（网站）

计算机网络是地理上分散分布的多台计算机

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通过硬件设备相互连接，并遵循统一约定的通

信协议，实现资源共享和信息交换的系统。

幻灯出示课题

探究活动一：

在我们的生活中哪些场所使用了计算机网

络？在这些场所，计算机网络发挥了什么作

用？

介绍计算机网络定

活动过程：由小组长和组员一起讨论，并认真

义

填写网站的表格：

使用计算机网络的场所网络的作用

培养学生观察能力

和分析问题的能力

以及与人合作交流

的能力

教师在各小组之间巡视，随时提供帮助讨论指

导。

师：收集各小组填写