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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
2.当我们与父母发生冲突时,正确的做法是(??)。
A.不理睬父母,冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心,主动和父母沟通
3.在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是(??)。
①对人有礼貌?
②尊重他人的劳动
③接受他人的观点
④尊重他人的人格
A.①②④???B.②③④???C.①③④???D.②④
4.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(??)。
A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
5.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
6.吾日三省吾身的典故出自(???)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
7.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
8.请你判断,下列行为可以被宽容的是(??)。
①有人拐卖小孩
②行人看到红灯时横穿马路
③好朋友因为生病而失约了
④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
A.①③????B.③④????C.①②????D.②④
9.下列不属于尊敬他人的益处的是(??)。
A.让他人变得忧郁
B.让他人变得自尊
C.让他人感觉舒服
D.让他人推己及人
10.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
二.填空题(共10题,共48分)
1.宽容让人们彼此(???),(???)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境,也使我们的内心保持(?????),(?????),让我们生活得幸福、愉快。
3.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。
4.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。
5.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
6.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有(???)的尊严。
7.反思可以让我学习(???)。
8.尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。
9.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(???)过去。我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,(???)。
10.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
2.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(??)
3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)
4.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
5.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)
6.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。(??)
7.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
8.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)
9.小海认为只有学习好的同学才有反思能力,普通的同学不具备这一能力。(??)
10.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共30分)
1.请你说说对“君子和而
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