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第十四个五年规划和2035年远景目标纲及广西技术人员继续教育公需、专业

一、第十四个五年规划和2035年远景目标纲要概述

(1)第十四个五年规划（2021-2025年）是我国实现第二个百年奋斗目标新征程的重要开局之年，是全面建设社会主义现代化国家、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年。规划纲要明确了我国未来五年的发展目标、战略任务和重大举措。根据规划纲要，我国将实现经济高质量发展，预计到2025年国内生产总值（GDP）年均增长6%以上，人均GDP达到中等发达国家水平。为实现这一目标，我国将深化供给侧结构性改革，加快构建新发展格局，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。

(2)在科技创新方面，第十四个五年规划提出，到2025年，全社会研发经费投入占GDP比重将达到2.5%以上，每万人口高价值发明专利拥有量达到12件以上。为实现这一目标，我国将加大基础研究投入，优化科技资源配置，强化企业技术创新主体地位，推动科技成果转化。例如，在人工智能、量子信息、集成电路等领域，我国已取得一系列重大突破，如华为、阿里巴巴等企业在全球市场竞争力不断提升。

(3)在绿色发展方面，第十四个五年规划强调，要加快构建绿色低碳循环发展的经济体系，推进能源、交通、建筑等领域绿色低碳转型。到2025年，非化石能源消费比重达到20%左右，单位国内生产总值能耗比2020年下降13.5%。为实现这一目标，我国将大力发展可再生能源，推广清洁能源应用，加强生态环境保护和修复。例如，我国在风能、太阳能等可再生能源领域取得了显著进展，截至2020年底，全国可再生能源发电装机容量达到9.3亿千瓦，同比增长11.2%。

二、广西技术人员继续教育公需课程内容

(1)广西技术人员继续教育公需课程涵盖国家政策法规、职业道德与法律法规、企业文化建设、职业素养提升等方面内容。通过这些课程，旨在提升技术人员的综合素质，增强其社会责任感和法律意识。例如，在政策法规模块，技术人员将学习《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国安全生产法》等，以确保在工作中依法行事。

(2)公需课程还包括了企业管理与领导力培训，帮助技术人员掌握项目管理、团队协作、沟通技巧等技能。通过这些课程，技术人员能够更好地适应企业管理需求，提高工作效率。案例中，某企业通过组织技术人员参加领导力培训，有效提升了团队凝聚力，促进了企业快速发展。

(3)在职业技能提升方面，广西技术人员继续教育公需课程注重实用性和针对性，涉及计算机应用、信息技术、工程管理等多个领域。课程内容紧跟行业发展动态，帮助技术人员掌握必威体育精装版技术和方法。如，针对大数据、云计算等新兴技术，课程设置了相应的培训项目，使技术人员能够迅速适应新技术变革，为企业发展提供技术支持。

三、广西技术人员继续教育专业课程内容

(1)广西技术人员继续教育专业课程紧密围绕各行业技术发展趋势，提供如机械设计、电气工程、土木工程等领域的专业培训。这些课程旨在提升技术人员的专业技能和实际操作能力。例如，在机械设计课程中，技术人员将学习先进的CAD/CAM技术，通过案例分析和实际操作，掌握机械设计规范和标准。

(2)专业课程还注重培养技术人员的创新意识和科研能力。如，在材料科学课程中，技术人员将学习新型材料的研发和应用，通过实验室实践，提升材料性能测试与分析技能。此外，课程还鼓励技术人员参与科研项目，提高其科研水平和创新能力。

(3)为了满足不同技术人员的个性化需求，广西技术人员继续教育专业课程设置了多样化的选修模块，包括项目管理、质量管理、环境保护等。这些选修课程有助于技术人员拓展知识面，提高跨学科综合应用能力。例如，在项目管理课程中，技术人员将学习项目规划、执行和控制等关键技能，为今后的项目管理奠定坚实基础。