第七章第三节创新实验：基于数字化技术的乙醇的催化氧化一体化实验 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

第七章第三节创新实验：基于数字化技术的乙醇的催化氧化一体化实验说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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课程基本信息

1.课程名称：第七章第三节创新实验：基于数字化技术的乙醇的催化氧化一体化实验

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一下学期，化学必修第二册

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学科学素养，通过基于数字化技术的乙醇催化氧化一体化实验，使学生能够理解和运用化学实验的基本原理和方法，提升实验操作技能和数据分析能力。同时，通过探究乙醇催化氧化的过程，激发学生的科学探究精神，培养其创新意识和解决实际问题的能力。此外，引导学生关注化学与生活的联系，增强环保意识和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了乙醇的基本性质和催化氧化的概念，了解了化学反应的基本类型，具备了一定的化学实验操作技能。

2.学习兴趣：学生对实验操作和数字化技术通常表现出较高的兴趣，好奇心强，愿意动手实践。

学习能力：学生在化学知识理解和实验操作上已有一定基础，能够跟随实验步骤进行操作。

学习风格：学生倾向于通过直观的实验现象和亲自动手操作来加深对知识点的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在数字化技术的使用上，部分学生可能不熟悉相关软件和设备，需要额外的指导和练习。

-实验过程中，学生可能对催化氧化反应的机理理解不深，需要通过教师的引导和实验现象的观察来加强理解。

-在数据分析方面，学生可能缺乏有效的数据处理和分析方法，需要教师在实验后提供相应的数据处理指导。

-实验中可能出现的误差和异常情况，需要学生具备一定的应变能力和问题解决能力。

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与实验相结合的教学方法，以及小组讨论和项目导向学习。

2.教学活动包括：教师先通过讲授介绍乙醇催化氧化的基本原理，随后学生分组进行实验操作，观察数字化技术下的反应过程，实验后进行小组讨论，分析实验数据和结果。

3.教学媒体使用：利用多媒体展示乙醇催化氧化的动态模型和数字化实验操作流程，增强学生的直观理解。同时，使用数据采集和分析软件，实时记录实验数据，提高数据分析的准确性。

教学过程

同学们，今天我们将进行第七章第三节的学习，主题是“基于数字化技术的乙醇的催化氧化一体化实验”。在这一节课中，我们将通过实验操作，结合数字化技术，探究乙醇催化氧化的过程。下面，让我们一起开始今天的学习吧。

1.导入新课

（1）回顾上节课内容：同学们，上节课我们学习了乙醇的基本性质和催化氧化的概念，大家还记得吗？

（2）引出本节课主题：今天，我们将运用数字化技术，进行乙醇催化氧化的一体化实验。请大家跟随我一起来探究这个有趣的化学反应。

2.理论讲解

（1）介绍乙醇催化氧化的基本原理：首先，我要给大家讲解一下乙醇催化氧化的基本原理。乙醇在催化剂的作用下，与氧气发生反应，生成乙醛和水。

（2）讲解数字化技术在实验中的应用：接下来，我要介绍数字化技术在实验中的应用。我们将使用数据采集器、传感器和计算机软件，实时记录实验数据，并进行分析。

3.实验操作

（1）分组进行实验：现在，请大家分成小组，每组准备好实验器材。实验过程中，请注意安全，按照实验步骤进行操作。

（2）观察实验现象：在实验过程中，请大家认真观察乙醇催化氧化的反应现象，记录下来。

（3）数据采集与分析：使用数据采集器记录实验数据，将数据传输到计算机软件中进行分析。

4.实验结果讨论

（1）小组汇报实验结果：现在，请各小组汇报实验结果，包括观察到的现象和数据。

（2）引导学生分析实验结果：同学们，根据实验结果，你们能分析出乙醇催化氧化的反应规律吗？

（3）总结实验结论：经过讨论，我们得出以下实验结论：在催化剂的作用下，乙醇可以发生催化氧化反应，生成乙醛和水。

5.拓展与应用

（1）讨论乙醇催化氧化在生活中的应用：同学们，你们知道乙醇催化氧化在生活中的应用吗？请大家举例说明。

（2）引导学生关注环保问题：在实验过程中，我们使用了数字化技术，这样可以减少实验误差，提高实验结果的准确性。同时，这也提示我们要关注环保问题，减少污染。

6.总结与反思

（1）总结本节课内容：今天，我们学习了基于数字化技术的乙醇催化氧化一体化实验，掌握了乙醇催化氧化的基本原理和实验方法。

（2）反思学习过程：同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获和感悟呢？

（3）布置课后作业：请大家结合本节课所学内容，完成以下作业：设计一个基于数字化技术的乙醇催化氧化实验方案，并分析实验结果。

同学们，这节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不