第20课 魏晋南北朝的科技与文化（说课稿）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）.docx

第20课魏晋南北朝的科技与文化（说课稿）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课魏晋南北朝的科技与文化（说课稿）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）

教材分析

《第20课魏晋南北朝的科技与文化》是2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）中的一课。本节课主要介绍了魏晋南北朝时期在科技、文化方面的主要成就及其特点。教材通过丰富的历史事实，展示了这一时期我国在农业、手工业、科技发明以及文学艺术等方面的突出进步，为后世的发展奠定了基础。本节课旨在让学生了解魏晋南北朝时期的历史背景，掌握该时期的科技与文化成就，培养学生对历史的认识和分析能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化认同和历史价值观。通过学习魏晋南北朝的科技与文化，学生将培养对历史事件的分析、归纳和总结能力，提高历史思维素养；同时，通过对这一时期文化的了解，增强对中华文化的认同感和自豪感，提升文化认同素养；在价值观方面，学生将学会从历史的角度看待科技与文化的进步，理解科技发展对国家和社会的重要意义，形成正确的历史价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①魏晋南北朝时期的科技发明及其对后世的影响。

②魏晋南北朝时期的文化特点及其历史地位。

2.教学难点

①理解魏晋南北朝时期科技发展的历史背景和条件。

②掌握魏晋南北朝时期文学艺术成就与当时社会环境的关系，如玄学、佛教、道教对文化的影响。

在重点内容上，首先要让学生掌握这一时期的重要科技发明，如农具的改进、手工业技术的提高等，并认识到这些成就在中国乃至世界历史进程中的地位。其次，要强调这一时期的文化特点，包括文学、艺术、哲学等方面的成就。

在难点内容上，需要引导学生深入分析魏晋南北朝时期的社会背景，理解政治动荡、民族融合等因素如何促进科技与文化的繁荣。同时，难点还包括对文化现象背后深层原因的挖掘，如玄学思想的兴起与当时社会心态的关系，以及佛教、道教对文化的影响等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）》教材。

2.辅助材料：收集魏晋南北朝时期的科技发明和文化成就的图片、图表，以及相关历史故事的视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，以辅助展示辅助材料。

4.教室布置：根据教学需要，提前在教室中设置分组讨论区，确保学生能够进行有效的合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对魏晋南北朝科技与文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道魏晋南北朝时期吗？这个时期在科技与文化上有哪些独特的成就呢？”

展示魏晋南北朝时期的文物图片或相关历史视频片段，让学生初步感受这一时期科技与文化的魅力。

简短介绍魏晋南北朝时期的历史背景和科技文化的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.魏晋南北朝科技与文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解魏晋南北朝时期科技与文化的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解魏晋南北朝时期科技与文化的发展概况，包括其主要成就和特点。

详细介绍这一时期的重要科技发明和文化现象，如农业生产技术的改进、手工业的发展、文学艺术的繁荣等。

3.魏晋南北朝科技与文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解魏晋南北朝时期科技与文化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的魏晋南北朝科技与文化案例进行分析，如贾思勰的《齐民要术》、王羲之的书法、佛教的传播等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这一时期科技与文化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论魏晋南北朝科技与文化的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与魏晋南北朝科技或文化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对魏晋南北朝科技与文化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调魏晋南北朝科技与文化的重要