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中考语文阅读理解《卢重斋遗事》《送徐子春往四川》含答案

卢重斋遗事

[明]叶盛

中书舍人卢儒字为己，号重斋，昆山人。博学能文善笔札。文学韩柳书法欧颜，自负甚高，诚亦时流罕及。或请文稿，曰：“吾有腹稿耳。吾昔备顾问翰林，一日上促《雪赋》急，诸公未即就，小子一扫，萧状元见之，吐舌走去。”其文今多不传，然其为人，颇类迂僻。陈孟东①者招饮，入门偶见胡仲子②文一册，席间饮食外，手读此文不已，不与众接一谈，虽诮之，不复顾也。一日，乡显宦往候之，读书阁中，久不出。其子侄请之至再，曰：“客候久矣。”遽答之曰：“尔何知彼曾读何书来③！”

(选自《水东日记》)

【注释】①陈孟东:陈，遍读群经。②胡仲子:胡翰，浙江金华人，著有《胡仲子》集。③来:句尾语气词。相当于现代汉语的“咧”。

送徐子春往四川

[明]卢儒

千峰明月夜猿啼,雁自南来客自西。

远近水声滩上下，周回山色路高低。

石门驿畔沽春酒，松子矶边候晓鸡。

回首姑苏渺何处，想应吟遍卷中题。

12.下列各组句子中,加点词语释义相同的一项是()(3分)

A.或请文稿或异二者之为

B.然其为人吴广以为然

C.手读此文不已惧其不已也

D.不复顾也三顾臣于草庐之中

用“/”给文中画波浪线部分断句。(每部分限断一处)(2分)

①博学能文善笔礼

②文学韩柳书法欧颜

14.张大复的《梅花草堂集》中记载：是尝命作《雪赋》，顷刻立就，尽屈其同事者。作《雪赋》一事，卢儒是如何让他人受屈辱的？请从选文中找出相应内容,并用自己的话概括。(3分)

15.联系选文，体会下面句中加点字的表达效果。(3分)

遽答之曰：“尔何知彼曾读何书来!”

16.阅读诗歌后，诗中熟悉的意象引发同学们热烈的讨论，请补全对话。(7分)

小金：读这首诗，我脑海里总会跳出一些诗意相近的诗句。当我读到“千峰明月夜猿啼”，我就想到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月。①▲_________________”。

小华：我也有同感。读到“周回山色路高低”，以描写路况来表达②▲____________(填情感)，这与岑参《白雪歌送武判官归京》中“③▲____________，④▲____________”两句异曲同工。

小语：我很赞同。温庭筠《商山早行》中“⑤▲____________，⑥▲_____________”两句与“松子矶边候晓鸡”，不都是在鸡鸣中“动征铎”吗？

小文：还有“回首姑苏渺何处”一句，极写回望来路时的惆怅，让我联想到王勃《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦，⑦▲____________”那放眼前路的迷茫。

假设选文中“往候之”的不是乡里显宦，而是诗中的徐子春，卢儒仍会“久不出”吗？请结合诗歌和选文内容推断，并简述理由。(4分)

18.卢儒走进书籍，找到自己的天地：我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进”。从以下人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。(120字左右)(6分)

张学良(《红星照耀中国》)

孙悟空(《西游记》)

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

法布尔(《昆虫记》)

参考答案：

12.C

13.①博学能文/善笔札②文学韩柳/书法欧颜

14.卢儒把自己和其他翰林顾问做对比，突出同事才思不及自己敏捷;并用萧状元看了他的文章后都自愧不如的反应，来衬托自己的卓尔不群。

15.这句话的意思是:他马上回答说，你怎么知道他们读过什么书呢!回答中含有对子侄的嗔怪，觉得这些来见他的“乡显宦”是鄙陋的，流露出对“乡显宦”的不屑，突出他“自负甚高”“颇类迂僻”的性格特点。

16.①随君直到夜郎西

②诗人对友人的无限牵挂与不舍之情

③山回路转不见君(轮台东门送君去)

④雪上空留马行处(去时雪满天山路)

⑤鸡声茅店月

⑥人迹板桥霜

⑦风烟望五津

17.我觉得卢儒对待徐子春定不会拒之门外，而是喜笑相迎。因为卢儒在诗歌中充分表达了对友人离开的不舍之情,其中“想应吟遍卷中题”一句更是通过想象，表现自己和友人志同道合。他拒绝乡里显宦是因为他觉得这些人与他不是同道中人。

18.示例一:张学良经过反复的思想斗争和艰难抗争，终于走上抗日道路，从而走进思想坚定而有意义的人生。随着对共产党停止内战的诚意和团结抗日决心的深人了解，张学良不再摇摆，最终通过西安事变这一实际行动，走进了抗日的新征程，明晰并坚定了人生的方向。对于张学良而言，“走进”就是寻找正确的道路，寻找人生意义的过程。

示例二:孙悟空的“走进”其实是一个融入团队和找到自己价值的过程。孙悟空一开始愿意跟随唐僧西行取经，只是出于报恩，没有真正把自己当作团队中的一员。当他杀了几个强盗后，无法理解唐僧的指责便回到花果山。后来，孙悟空又经历两次离队，逐步意识到自己在团队中的责任和价值。百般历练，蜕变成了斗战