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第二单元20以内的退位减法(大单元教学设计) 一年级下册数学人教版(2024).docx

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第二单元

第二单元20以内的退位减法

单元核心素养分析

单元核心素养分析

本单元的学习内容主要有“20以内的退位减法”和“解决多余条件的加减问题”,本单元属于数与代数范畴,其核心素养主要表现为运算能力、应用意识。

运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力。本单元20以内退位减法又称超十减法,是本册运算学习的重点,更是奠定学生运算能力的关键。常用口算方法有三种,一是连减法,连减时掌握的原则是:先减成整十数,再由整十数减剩下的个位数。如12-5,思考过程是12减2得10,10再减3得7,即先减成整十,再由整十减去

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