2024-2025学年北京市燕山区九年级上学期期末语文试卷含详解.docx

燕山地区2024—2025学年第一学期九年级期末考试

语文试卷

2025年1月

考生须知

1．本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。

2．在试卷和答题卡密封线内填写学校、班级名称、姓名。

3．试卷答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用（共15分）

本学期，学校开展“对话?文学”主题学习活动，请结合文段内容，完成下列任务。

主题一理解文学

文学是一种用口语或文字作为媒介，表达对客观世界和主观世界认识的方式和手段，属于语言艺术。

文学是一场对话，是作者与作品之间的对话【甲】四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象。在阅读中，我们总能听到作者与写作对象的“对话”，他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯【乙】

文学的对话，不仅发生在作者与作品之间，还发生在读者与作者，读者与作品之间。读者通过对作者思想和作品的阐释，完成阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，因而阐释的读者也是一种新的对话。

1．小组成员对文段中加点词语的字形作出了判断，下列说法正确的一项是（???）

A．因为要表达的是“尽心、诚心诚意”的意思，所以应该写作“顷心”。

B．因为要表达的是“心思迷茫，心事重”的意思，所以应该写作“怅惘”。

C．因为要表达的是“出自内心、肺腑的的怜悯”的意思，所以应该写作“忠心”。

D．该词语在这里指读者对作者作品进行仔细区分和分析，所以应该写作“辩析”。

2．【甲】【乙】两处的标点使用最恰当的一项是（???）

A．冒号??省略号 B．逗号??句号

C．冒号??句号 D．逗号??省略号

3．文段中的画线句存在两处问题，请你帮助修改。

主题二走进经典

任何一部经典都活在当下，并回答读者所处时代必然会提出的问题。对于一个真正有思想能力的人来说，所有的经典都是自己时代的经典。只有思维能力孱弱的人才会把《论语》和《史记》看作是过时的书；才会认为只是古代神话书籍，而不是复杂的人类经验；才会觉得先秦思想家只属于先秦。

与经典对话，看作者将人间百态付诸笔端，体悟思想的种子在亘古的土地上茁壮成长，温情的火花在奔腾的岁月中熊熊燃烧，这让我们在迷茫中找到方向，于困顿中豁然开朗。

我们还通过文字这座桥梁，感受他人别有洞天的人生。当“【甲】”跃于纸上，乡愁之苦亦浸染读者心头；当“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”映入眼帘，金榜题名的狂喜会让我们感同身受；当“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟咏口中，昂扬自信的气魄也荡漾在我们胸膛……

与经典对话，长知识，得经验，增智慧。愿你有经典常伴，与经典同行。

4．请根据文段的相关内容，在横线处填写一部合适的作品，名称是。

5．该小组在检查成语时发现，文中加点成语有一处使用不当，使用不恰当的一项是（???）

A．人间百态 B．豁然开朗 C．别有洞天 D．感同身受

6．下面四句诗歌，填入文章【甲】处，不恰当的一项是（???）

A．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪

B．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

C．但愿人长久，千里共婵娟

D．夕阳西下，断肠人在天涯

主题三文学与时代

??文学，是饱含深情的书写，每个时代，都有属于自己独特气质的文学，它贴近时代的脉搏，聆听时代的心跳。

??新时代文学要与时代同频，写好新生活，塑造新人物，【甲】；要主动适应纸质阅读量下降、网络阅读兴起的新传播环境，推动文学融入现代传播格局，通过跨界联动，【乙】。

文学，深深融入现实生活。时代之变、中国之进、人民之呼，都期待着走过灿烂历史的中国文学，继续攀登高峰，持续给我们以精神力量。

7．小组成员讨论应如何理解文段中“气质”一词。你根据语境判断，正确的一项是（???）

A．性格 B．风度 C．风格 D．品质

8．将下面两句话分别放入文中【甲】【乙】两处，正确的一项是（???）

①输出文学母本的价值和活力②展现中国大地上的动人故事

A．【甲】①【乙】② B．【甲】②【乙】①

二、古诗文阅读（共16分）

（一）（4分）

9．默写。

（1）从今若许闲乘月，。（《游山西村》）

（2）长风破浪会有时，。（《行路难?其一》）

（3）自经丧乱少睡眠，！（《茅屋为秋风所破歌》）

（4），气象万千。（《岳阳楼记》）

（二）（5分）

阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．这首诗首联中的“