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7.3定义.命题、定理
;学习目标;课前检测;下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?
1.对顶角相等;
2.画一个角等于已知角;
3.这瓶水是我的还是你的?
4.a,b两条直线平行吗?
5.玫瑰花是动物;
6.新疆的风景美极了!;1.对顶角相等;
2.画一个角等于已知角;
3.这瓶水是我的还是你的?
4.a,b两条直线平行吗?
5.玫瑰花是动物;
6.新疆的风景美极了!
其中做出判断的有:_____________;
未做出判断的有:_______________.;分析下面的句子,它们有什么特点?
1.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;
2.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;
3.对顶角相等;
4.等式两边加同一个数,结果仍是等式.;命题由题设和结论两部分组成.;1.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;
2.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;
3.对顶角相等;
4.等式两边加同一个数,结果仍是等式.;命题2:“如果一个数能被2整除,那么它也能被4整除”;“两点确定一条直线”;例2已知:直线b∥c,a⊥b.求证:a⊥c.;确定一个命题是假命题的方法:;2.两条直线相交,有且只有一个交点();;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.;1.指出下列命题的题设和结论:
(1)如果AB⊥CD,垂足为O,那么∠AOC=90°.;(2)如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3.
(3)两直线平行,同位角相等.;命题的形式;;命题的真假;常见的真命题:;定理;合作探究;命题“相等的角是对顶角”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反例.;1.下列语句中,不是命题的是()
A.两点之间线段最短B.对顶角相等
C.不是对顶角不相等D.过直线AB外一点P作直线AB的垂线;3.下列语句是命题吗?如果是,请将它们改写成“如果……,那么……”的形式.
(1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;
(2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式;
(3)互为相反数的两个数相加得0;
(4)同旁内角互补;
;1.举反例说明下列命题是假命题.
(1)若两个角不是对顶角??则这两个角不相等;
(2)若ab=0,则a+b=0.;;1.命题的定义:
2.命题的组成:
3.命题的分类:;1.下列命题中,是真命题的是()
A.同位角相等 B.三角形的外角大于内角
C.对顶角相等 D.内错角互补,两直线平行;(1)同旁内角互补();说说你的收获;
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