《第3课 多彩的节日 2 节日文化》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动安徽大学版.docx

《第3课多彩的节日2节日文化》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动安徽大学版

主备人

备课成员

设计思路

本节课《多彩的节日2节日文化》以四年级学生的认知水平为出发点，结合2023-2024学年安徽大学版四年级上册综合实践活动课程内容，通过以下步骤进行设计：

1.导入：以学生熟悉的节日为切入点，引发学生对节日文化的兴趣。

2.探究：组织学生调查了解不同节日的起源、习俗和意义，培养学生的实践能力和探究精神。

3.分享：鼓励学生分享自己的调查成果，增强学生的表达能力和团队协作意识。

4.交流：通过讨论，引导学生深入理解节日文化的内涵，提高学生的文化素养。

5.实践：设计相关实践活动，让学生在体验中感受节日文化的魅力，培养学生的动手能力和创新意识。

6.总结：对课程内容进行总结，巩固学生的知识点，提升学生的综合素养。

核心素养目标

1.文化理解与传承：通过学习不同节日的起源、习俗和意义，增强学生对中华传统文化的了解和认同，培养学生尊重和保护传统文化的意识。

2.实践创新能力：鼓励学生在调查和分享节日文化的过程中，运用创造性思维，设计具有个性化的节日活动方案，提升学生的创新实践能力。

3.信息素养：培养学生通过多种途径收集、整理、分析节日文化信息的能力，提高学生的信息检索和利用效率。

4.合作与交流：在分享和讨论环节，培养学生良好的沟通能力和团队合作精神，提高学生在集体活动中的人际交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握不同节日的起源、习俗和意义，理解节日文化的内涵。

②培养学生调查、整理、分析节日文化信息的能力，提高其实践操作水平。

③引导学生在分享和讨论中，提升表达能力和团队合作意识。

2.教学难点

①如何激发学生对节日文化学习的兴趣，保持其持续的学习动力。

②如何引导学生深入理解节日文化背后的历史背景和社会价值，避免表面化认识。

③在实践活动设计中，如何确保学生能够充分发挥创新思维，同时又能确保活动的实施性和安全性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《综合实践活动》安徽大学版四年级上册教材。

2.辅助材料：收集与节日文化相关的图片、视频、音频等多媒体资源，以便在课堂上展示和讲解。

3.实验器材：准备用于实践活动的基本材料，如彩纸、剪刀、胶水等，确保其安全性和充足性。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的讨论和展示设施，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组不同节日的图片，如春节、中秋节、端午节等，引导学生观察并说出自己熟悉的节日。

-提问学生：“你们知道这些节日的起源和习俗吗？”通过学生的回答，自然引入本节课的主题《多彩的节日2节日文化》。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍本节课的学习目标，即了解不同节日的文化内涵，培养实践创新能力。

-利用教材内容，详细讲解每个节日的起源、习俗和意义，如春节的贴春联、放鞭炮，中秋节的赏月、吃月饼等。

-通过多媒体展示相关视频和图片，增强学生的直观感受。

-引导学生进行小组讨论，分享各自了解的节日文化，鼓励学生提出问题并尝试解答。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生根据课堂所学，填写节日的起源、习俗和意义。

-鼓励学生相互检查答案，确保每个人都能正确理解和掌握。

-针对学生的回答，进行讲解和纠正，确保知识的准确性。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调节日文化的重要性。

-提问学生：“你们通过本节课的学习，对节日文化有什么新的认识和体会？”

-鼓励学生分享自己的学习心得，巩固课堂所学。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生选择一个自己感兴趣的节日，调查其起源、习俗和意义，并撰写一篇短文。

-强调作业要求，提醒学生按时完成，并在下节课分享自己的调查成果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国传统节日故事汇编》：收录了多个传统节日的起源和传说故事，帮助学生深入了解节日文化背景。

-《节日习俗与文化》：详细介绍各个节日的习俗，以及这些习俗背后的文化内涵。

-《节日美食大观》：介绍不同节日中的特色美食，以及这些美食的制作方法和象征意义。

-《节日艺术欣赏》：收录了节日中的各种艺术形式，如剪纸、年画、诗词等，让学生感受节日的艺术魅力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一个自己感兴趣的节日，通过网络、图书馆等途径，查阅更多关于该节日的资料，包括历史背景、民间传说、地方习俗等。

-鼓励学生制作一