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卫生部“十二五”规划教材
《中医妇科学》教学大纲
学时：70学时
适用专业：中医学专业本科五（年）
本-硕连读（七年）、硕-博连读（非医攻博）
一、课程性质、目的与任务课（程性质与目标）
《中医妇科学》是中医学专业的临床主干课程。中医妇科是运用中医学的理
论和方法，研究女性生殖系统生理、病理和特有疾病防治的临床学科。本课程既
体现了中医妇科学基本理论、基本知识、基本技能，又反映了近年来学科研究成
果，符合现代中医妇科临床的需要。
本课程的教学目的和任务是：以培养创新型和复合型人才为宗旨。通过课堂
讲授、自学和临床实践，系统掌握中医妇科学基本理论，熟悉女性生殖脏器解剖
与生殖生理特点，肾-天癸-冲任-胞宫轴的相互作用与调节机理，妇科疾病的病
因病机、诊法、治法与预防；掌握诊治妇科疾病的基本知识，包括月经病、带下
病、妊娠病、产后病、妇科杂病的诊断、鉴别、辨证论治；熟悉诊断、治疗妇科
常见病，以及诊治与抢救妇科危急重症的基本技能；了解正常分娩、计划生育的
原理与技术操作。
二、基本教学内容和学时安排
总论8（学时）
第一章中医妇科学导论（1学时）
目的要求
【熟悉】中医妇科学的定义；
【了解】1.中医妇科学所究范围；
2.中医妇科学的源流与发展：各时期的代表性著作以及作者；
3.学习中医妇科学的意义与方法
教学内容
1.中医妇科学的定义与研究范围；
2.中医妇科学的源流与发展，各朝代中医妇科学的代表性著作及其贡献;
3.学习中医妇科学的意义与方法。
教学方式：课堂讲授
第二章女性生殖解剖与生理（3学时）
第一节女性生殖脏器解剖
目的要求
【掌握】胞宫的解剖位置、形态与功能；
【熟悉】阴道、子门的解剖位置与功能。
【了解】阴户、玉门的解剖位置与功能；胞宫的别名。
教学内容
1.阴户、玉门、阴道、子门的解剖位置与功能；
2.胞宫的名称、解剖位置、形态、功能。
教学方式：课堂讲授
第二节女性生殖生理
一、月经生理与调节
目的要求
【掌握】月经的生理现象，月经的产生与调节机理；
【熟悉】绝经生理现象和机理。
教学内容
1.月经的生理现象；
2.月经产生机理以及月经周期的调节；
3.绝经生理现象和机理。
二、带下生理
目的要求
【熟悉】带下的生理现象与产生机理。
【了解】生理性带下的周期性调节。
教学内容
1.带下的生理现象.产生机理。
2.生理性带下的周期性调节。
三、妊娠生理
目的要求
【掌握】妊娠生理现象；
【熟悉】妊娠机理。
教学内容
1.妊娠的生理现象母（、儿）。
2.妊娠机理。
四、产育生理
目的要求
【掌握】产褥生理特征；乳汁化生机理。
【熟悉】临产生理；哺乳生理。
教学内容
L分娩的生理、产褥生理。
2.哺乳生理，乳汁化生机理
教学方式：课堂讲授
第三章妇科疾病的病因病机（1学时）
第一节妇科疾病常见病因
目的要求
【掌握】1.寒、热、湿邪的性质和致病特点；
2.怒、思、恐的致病特点；
3.饮食、劳倦、房事不节的致病特点;
【熟悉】体质因素在妇科病因学中的地位。
【了解】环境因素、病理产物致病的特点。
教学内
1,淫邪因素：寒、热、湿；
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