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2025幼儿园师德师风建设会议记录

一、会议背景及意义

(1)随着我国教育事业的不断发展，幼儿园作为儿童成长的摇篮，承担着培养孩子良好品德、促进孩子身心健康发展的重要责任。在这个背景下，幼儿园教师的师德师风建设显得尤为重要。为了进一步加强我园教师的职业道德，提升教育教学质量，促进幼儿健康成长，经研究决定，于2025年召开幼儿园师德师风建设会议。

(2)会议的召开旨在深入贯彻落实国家教育部门关于师德师风建设的有关文件精神，结合我园实际情况，总结过去一段时间师德师风建设取得的成绩和存在的不足，明确今后工作的重点和方向。通过此次会议，我们希望能够进一步提高全体教师对师德师风重要性的认识，增强责任感和使命感，为幼儿创造一个更加安全、温馨、和谐的成长环境。

(3)同时，此次会议也是对全体教师的一次警示教育，旨在提醒教师们要时刻牢记自己的教育使命，坚守职业道德底线，杜绝一切损害幼儿利益的行为。通过加强师德师风建设，我们期望能够培养出一支高素质、专业化的教师队伍，为我国幼儿园教育事业的发展贡献力量。

二、师德师风建设现状分析

(1)近年来，我国幼儿园师德师风建设取得了显著成效，但同时也暴露出一些不容忽视的问题。根据相关调查数据显示，全国幼儿园师德师风建设总体满意度达到85%，其中优秀率达到60%。然而，仍有部分幼儿园存在师德师风问题，如2019年某市对全市幼儿园师德师风进行专项检查，发现15%的幼儿园存在不同程度的师德失范现象。

(2)具体来看，当前幼儿园师德师风建设存在以下问题：一是部分教师对师德师风认识不足，缺乏敬业精神和责任心，如某幼儿园教师因工作态度不端正，导致幼儿在学习、生活中受到严重影响；二是部分教师存在体罚、变相体罚幼儿的现象，严重损害了幼儿身心健康，如2020年某幼儿园教师因体罚幼儿被当地教育部门通报批评；三是部分教师与家长、同事之间关系紧张，沟通不畅，影响了幼儿园整体和谐氛围。

(3)在案例方面，某知名幼儿园教师因涉嫌性侵幼儿被警方逮捕，引发社会广泛关注。此事件暴露出部分幼儿园在师德师风建设方面存在严重漏洞，需要引起高度重视。此外，某幼儿园教师因收受家长红包被通报批评，反映出部分教师职业道德观念淡薄，需要加强师德师风教育。针对这些问题，我们应从加强师德师风教育、完善管理制度、严格监督考核等方面入手，全面提升幼儿园师德师风建设水平。

三、师德师风建设具体措施

(1)针对师德师风建设中存在的问题，我园将采取以下具体措施：首先，加强师德师风教育，通过定期组织师德师风讲座、培训等活动，提升教师职业道德素养。例如，计划每年至少组织两次专题讲座，邀请专家进行授课。

(2)其次，完善管理制度，建立师德师风考核评价体系，对教师进行全方位的考核。考核结果与教师评优评先、职称晋升等挂钩，确保师德师风建设落到实处。据不完全统计，近三年来，我园已对100%的教师进行了师德师风考核。

(3)最后，严格监督考核，设立师德师风举报热线，鼓励家长、社会人士参与监督。对于师德师风问题，一经查实，将严肃处理，绝不姑息。例如，某教师因违反师德师风规定，被幼儿园解聘，并在全园范围内进行通报批评。

四、会议总结与展望

(1)本次会议的召开，对于我园师德师风建设具有重要意义。通过深入讨论和分析，我们明确了当前师德师风建设的现状和存在的问题，并提出了切实可行的解决方案。会议期间，全体教师积极参与，提出了许多建设性意见，为今后的工作奠定了坚实基础。

(2)未来，我园将继续深入推进师德师风建设，力争在三年内将师德师风建设满意度提升至95%以上。我们将以此次会议为契机，持续加强师德师风教育，强化教师职业道德，提升教育教学质量。例如，计划在未来两年内，对全体教师进行不少于10次的师德师风培训。

(3)同时，我们将进一步完善师德师风考核评价体系，确保考核的公平、公正、公开。对于师德师风优秀个人和集体，将给予表彰和奖励，以激励更多教师投身于教育事业。此外，我们还将加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境，为幼儿的健康成长保驾护航。通过这些努力，我们相信我园的师德师风建设将取得更加显著的成效。