迎中秋庆国庆主题班会教案设计.docxVIP

迎中秋庆国庆主题班会教案设计

PAGE2

迎中秋庆国庆主题班会教案设计

迎中秋庆国庆主题班会教案设计

一、活动目的：

1.让学生了解传统节日中秋节的来历和习俗，感受中华民族的传统节日中所蕴涵的美好品德，培养学生的社会责任感。

2.通过中秋节这个传统节日，帮助学生了解和感受中华传统文化，激发爱国热情。

3.了解节日的习俗，感受节日欢乐的氛围。

4.培养学生的表达能力、动手能力和感恩之心。

二、活动对象：

XX年级XX班全体学生及班主任老师。

三、活动时间：

中秋节前一周（XX月XX日）至节日期间。

四、活动地点：

教室及学校操场。

五、活动准备：

1.搜集有关中秋节来历的资料，了解中国传统的节日习俗。

2.准备节日期间需要的物品，如灯笼、剪纸、红纸、馅料、水果等。

3.选定活动场地，布置好活动环境。

4.准备一些学生自己创作的表达中秋主题的书画作品。

5.安排学生准备进行月饼制作所需工具。

六、活动过程：

（一）开场仪式：

1.欢迎学生和老师走进活动场地，感受节日氛围。

2.主持人简要介绍中秋节的历史和习俗。

3.全体学生一起朗诵明月几时有的诗篇，表达对中秋明月的向往和敬意。

4.班长向全体同学和老师致以节日问候，表达感恩之情。

（二）中秋知识竞答：

1.分组进行竞答游戏，每组选取几道题目，答对题目数量最多者为胜。题目内容涉及中秋节的历史、习俗、传说等。

2.每答对一题，小组可以获得一定的积分，积分可以用来兑换奖品或用来参与抽奖。

3.游戏过程中，穿插讲解有关中秋节的知识点和趣闻趣事，让学生更好地了解和感受中秋节的魅力。

（三）月饼制作比赛：

1.分组进行月饼制作比赛，每组选派若干名学生参加。比赛规则包括馅料搭配、月饼成型速度、外形美观程度等方面。

2.评委根据规则对月饼进行评分，并宣布比赛结果。

3.邀请获得前三名的小组分享他们的月饼制作经验和技巧，让其他学生了解月饼制作的乐趣和技巧。

（四）中秋节表演：

1.学生根据自己的特长和兴趣，准备一些中秋节的表演节目，如歌唱、舞蹈、小品、相声等。

2.在班级里进行表演，让全体学生欣赏并给予掌声鼓励。

3.在学校里组织一场中秋文艺汇演，邀请其他年级和班级的学生一起观看，共同感受中秋节的欢乐氛围。

（五）结束仪式：

1.班长总结本次班会活动的内容和成果，表达对全体同学的感谢和祝福。

2.全体学生一起朗诵苏轼的水调歌头·明月几时有，再次感受中秋明月的美丽和敬意。

3.老师对本次班会活动进行点评和总结，强调中秋节的意义和感恩之情，鼓励学生将传统文化与现代社会相结合，传承并发扬中华民族的优秀传统。

4.结束本次班会活动。

迎中秋庆国庆主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的祖国节日的名称，了解节日的由来、习俗，活跃学生的课余生活。

2.了解祖国的节日文化，增强学生的民族自豪感。

3.在活动中，增强学生的凝聚力和团队合作精神。

二、活动过程

（一）中秋节的来历和习俗

教师：同学们，中秋节的时候，你们家里都吃什么？是怎么度过的？你知道中秋节有哪些习俗吗？谁能给大家说说？

学生自由回答，各抒己见。

教师总结：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将农历的七月十五称为中秋。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国主要的传统节日。中秋节的习俗有赏月、吃月饼、舞火龙等等。其中赏月、吃月饼是最重要的习俗。除了我们现在的月亮拜祭、赏月点灯、吃月饼习俗以外，还有很多的诗词歌赋反映了古代中秋节的风俗习惯。如唐代诗人李朴的中秋诗：“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”就是当时赏月的生动描绘。

（二）国庆节的来历和习俗

教师：同学们，我们伟大的祖国今年迎来了第XX个国庆节。你知道国庆节的由来吗？国庆节有些什么习俗呢？谁能给大家说说？

学生自由回答，各抒己见。

教师总结：1949年10月1日，是中华人民共和国中央人民政府成立的日子，所以今年XX周年国庆节放假时间为XX月XX日到XX月XX日。我国的国庆节就是我国的国庆日，但是我国是以五一国际劳动节作为起点开始放假的，国庆假期和春节假期一样都是7天。国庆节是中华人民共和国的重要节日，是庆祝新中国的成立，是庆祝我们国家独立、自主和自强不息的象征。国庆节的习俗有升国旗、游行、观礼、燃放烟火等等。其中升国旗是人们表达爱国情