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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

黑龙江大学本科生毕业论文(设计)学术不端文献检测工作实施细则(试行

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黑龙江大学本科生毕业论文(设计)学术不端文献检测工作实施细则(试行

摘要：随着高等教育的普及，本科生毕业论文（设计）的数量逐年增加。然而，学术不端行为也日益突出，严重影响了学术质量和学术生态。为加强学术道德建设，保障学术诚信，黑龙江大学特制定本实施细则，旨在规范本科生毕业论文（设计）的学术不端文献检测工作。本细则从检测范围、检测流程、检测结果处理、违规处理等方面进行了详细规定，旨在为师生提供明确的行为规范和操作指南，以促进学术诚信的养成和学术环境的优化。

前言：学术不端行为是指在学术活动中，违背学术道德规范，以不正当手段获取学术成果的行为。近年来，我国高校本科生毕业论文（设计）中出现的学术不端现象屡见不鲜，如抄袭、剽窃、伪造数据等。这不仅损害了学术界的声誉，也严重影响了学生的学术素养和创新能力。为提高学术质量，规范学术行为，保障学术诚信，本细则依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等相关法律法规，结合黑龙江大学实际情况，制定本实施细则。

一、检测范围与对象

1.1检测范围

1.检测范围方面，本细则明确规定了本科生毕业论文（设计）学术不端文献检测的具体范围。首先，检测对象涵盖全校本科生所提交的毕业论文（设计）全文，包括但不限于理论论文、实验报告、工程设计等不同类型的毕业设计。这一规定旨在全面覆盖所有毕业设计项目，确保检测的全面性和公平性。据统计，近年来黑龙江大学每年提交的毕业论文（设计）数量超过10000篇，检测范围之大体现了学校对学术诚信的高度重视。

2.检测内容不仅限于论文的正文部分，还包括论文中的摘要、关键词、参考文献等关键信息。这一规定是为了确保检测的全面性，防止学术不端行为在论文的不同部分有所隐藏。例如，有案例显示，部分学生在论文的正文部分使用了原创内容，但在摘要和关键词中却引用了他人成果，以提升论文的引用率。因此，将摘要和关键词纳入检测范围，有助于发现此类学术不端行为。

3.检测文献来源广泛，涵盖国内外各类学术期刊、会议论文、学位论文、专利、技术标准等。检测系统将自动比对检测对象与数据库中的文献资料，一旦发现相似度超过预设阈值的内容，系统将自动标记并提示。这一做法有助于及时发现抄袭、剽窃等学术不端行为。根据相关数据显示，我国每年因学术不端行为被查处的人数逐年上升，其中相当一部分是因为检测范围的不明确和检测技术的局限。因此，本细则的检测范围设定，旨在通过更全面、细致的检测，有效遏制学术不端行为的发生。

1.2检测对象

(1)检测对象包括所有黑龙江大学本科生在规定时间内提交的毕业论文（设计）项目。这些项目涉及各个学院、不同学科领域，涵盖了理、工、文、法、经、管、艺术等广泛的专业方向。例如，数学、物理、化学、生物、计算机科学、工程学、文学、历史、法学、经济学、管理学等，确保了检测的全面性和代表性。

(2)检测对象不仅限于传统的纸质论文，还包括电子文档形式的论文。随着信息技术的快速发展，越来越多的学生选择使用电子文档提交毕业论文。因此，本细则对电子文档的检测也给予了重视，要求所有电子文档必须符合一定的格式要求，确保检测的准确性和有效性。

(3)检测对象还包括所有参与毕业论文（设计）指导的教师和学生。教师作为指导者，对学生的学术诚信负有重要责任。因此，本细则规定，教师在指导过程中应当加强对学生学术道德的教育，并在论文提交前对学生进行学术不端行为的提醒和检查。同时，对于教师指导的学生在学术不端行为检测中出现的违规情况，也将纳入教师的考核和评价体系。这一规定旨在强化教师的责任意识，共同维护学术诚信环境。

1.3检测时间

(1)检测时间方面，本细则规定了明确的检测时间段。通常情况下，检测工作将在每年的3月至5月期间进行，这一时间段与本科生毕业论文（设计）的提交时间相吻合。根据历年数据，这一时期内提交的毕业论文（设计）数量约占全年总数的70%以上。例如，2019年至2021年间，黑龙江大学本科生毕业论文（设计）的提交高峰期均集中在3月至5月，这一时间段成为检测工作的重点。

(2)在检测时间安排上，学校将根据实际情况进行适当调整，确保检测工作的顺利进行。例如，若遇特殊情况，如突发公共卫生事件或其他紧急情况，学校将及时发布通知，调整检测时间，并提前告知相关师生。在2020年新冠疫情期间，学校及时调整了检测时间，保证了检测工作在特殊时期仍能按计划进行。

(3)检测过程中，学校将确保检测工作的连续性和稳定性。具体而言，检测工作将在每天上午9点至下午5点之间进行