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社会认知理论视域下的乡土地理实践活动方案设计

目录

社会认知理论视域下的乡土地理实践活动方案设计（1）．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、社会认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1社会认知理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2社会认知理论的主要观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3社会认知理论在地理教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、乡土地理实践活动的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1乡土地理实践活动的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2乡土地理实践活动对学生的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3乡土地理实践活动与课程目标的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、社会认知理论视域下的乡土地理实践活动设计原则．．．．．．．．．．16

4.1实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3可持续性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、乡土地理实践活动方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1活动主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2活动内容与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2.1活动准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2.2活动实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.3活动总结阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3活动评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、案例分析与实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1社会认知理论在乡土地理实践活动中的局限性．．．．．．．．．．．．．．34

7.2提高乡土地理实践活动效果的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

社会认知理论视域下的乡土地理实践活动方案设计（2）．．．．．．．．．41

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．