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年国家开放大学电大《信息技术与教育技术(1)》形成性

考核

一一、判断题题目1控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和

能量是组成世界的四大基本要素。（错）

题目2用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和

发布信息，不要求实名制。（错）

题目3在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目

前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间

去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能

够帮助数学教育解决以上问题。

“对”。

题目4完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考

核任务。(错)

题目5信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，

也使得师生交互更加方便灵活。(对)

二、多选题题目4以下关于信息安全的说法中正确的是：（B.D）

A.安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染

B.防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击

C.网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关

D.网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息反馈题目5以下属

于“信息技术”应用范畴的是：(ABCD)

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A.共享单车

B.网络课程

C.工业机器人

D.自动翻译

题目4在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合

的是：(BCD)

A.教学视频可以取代教师B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学

习C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导D.技

术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化

题目5以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是：AB

D.定期检查学生手机中的聊天记录二

一、单选题

题目1将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是

（C

A.迪克-凯瑞模式B.格拉奇和挨利模式C.史密斯-雷根模式D.肯普模

式

题目2（D

）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分

析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

A.前期分析B.学习风格分析C.学习内容分析D.学习者分析

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题目3小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消

失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（D

）学习。

A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度

题目4布鲁姆将教学目标分为认知领域、（

A）、情感领域三大类。

A.动作技能领域B.知识运用领域C.实践领域D.抽象领域

题目5描述教学目标的一般模式为“（

A

）”。

A.动作+对象+范围B.情感+动作+认知C.组织+传递+管理D.语言+智

慧+动作

题目6教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的

（B

）。

A.

基础过程B.

一般过程模式C.

原型模式D.过程模式

题目7教学设计的研究对象是什么？（

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